| 序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內(nèi)容、特色與意義 | 研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明) |
| 1 | 基礎(chǔ)教育課程改革及政策研究
| 堅持“基礎(chǔ)理論研究與實踐應(yīng)用研究相結(jié)合”的建設(shè)理念，探尋基礎(chǔ)教育改革的重要理論和實踐，對我國基礎(chǔ)教育改革，尤其是基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)中出現(xiàn)的重大現(xiàn)實問題深入研究，圍繞著教育政策的制定、發(fā)展、完善進行有關(guān)研究。
| 宋乃慶（博導(dǎo)） 于澤元 |
| 2 | 中小學(xué)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新 | 主要研究課堂教學(xué)基本原理與方法、有效教學(xué)理念與策略、課堂教學(xué)創(chuàng)新策略以及教學(xué)改革實驗的推進等一系列理論和實踐問題。
| 李
森（博導(dǎo)） |
| 3 | 基礎(chǔ)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 | 基礎(chǔ)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理研究的是基礎(chǔ)教育管理過程及其規(guī)律，是教育科學(xué)的一個重要方向。它研究教育工作的管理和組織領(lǐng)導(dǎo)，包括各級各類教育行政機關(guān)和各級各類學(xué)校管理工作的科學(xué)理論和行動規(guī)律。
| 王德清（博導(dǎo)） |
| 4 | 基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究 | 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是黨的十六大提出的重要戰(zhàn)略思想，基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展主要研究城鄉(xiāng)教育機會的均等、城鄉(xiāng)教育資源配置的均衡以及城鄉(xiāng)教育的制度公平等，以及研究有關(guān)的教育政策。
| 廖其發(fā)（博導(dǎo)） 李玲（博導(dǎo)） |
| 5 | 基礎(chǔ)教育國際比較研究 | 基礎(chǔ)教育國際比較研究通過比較我國基礎(chǔ)教育與其他國家基礎(chǔ)教育的異同，加深教育工作者對我國和世界基礎(chǔ)教育工作的認識，有利于形成科學(xué)的基礎(chǔ)教育觀念，從而克服各種偏見和錯誤的認識。通過對我國和世界各國基礎(chǔ)教育的分析與研究，基礎(chǔ)教育國際比較研究可以廣泛介紹、宣傳我國基礎(chǔ)教育的成績、優(yōu)良傳統(tǒng)和經(jīng)驗，讓世界了解中國，為我國教育界與世界同行對話提供支撐和平臺。
| 徐
輝（博導(dǎo)） |
ruier123
上傳/修改頭像