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西南大學(xué) - 話(huà)題

民族教育學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案

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ruier123

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注冊(cè)于:2014-05-29

發(fā)表于 2015-11-24 13:07

樓主

西南大學(xué)

碩士研究生培養(yǎng)方案

一級(jí)學(xué)科名稱(chēng)

教育學(xué)

專(zhuān)
業(yè)
名
稱(chēng)

民族教育學(xué)

專(zhuān)
業(yè)
代
碼

0401Z2

一、學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）主要研究方向

序號(hào)

研究方向名稱(chēng)

主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義

研究生導(dǎo)師

(博導(dǎo)注明)

民族教育與民族文化

梳理民族文化的內(nèi)涵，把握民族教育的特點(diǎn)，分析民族教育與民族文化的關(guān)系，闡釋多樣化的民族文化對(duì)民族教育的意義。

蔣立松

吳曉蓉

么加利

民族藝術(shù)教育

從特定的歷史演進(jìn)和生存空間的客觀認(rèn)識(shí)和描述出發(fā)，探索民族藝術(shù)流變與發(fā)展的必然規(guī)律；對(duì)現(xiàn)實(shí)民族藝術(shù)傳承狀況進(jìn)行分析，充分認(rèn)識(shí)民族藝術(shù)的功能和價(jià)值及其對(duì)個(gè)體未來(lái)發(fā)展的意義.

倪勝利

影視人類(lèi)學(xué)

運(yùn)用人類(lèi)學(xué)的方法對(duì)民族地區(qū)的豐富的民族文化、民族藝術(shù)等進(jìn)行分類(lèi)、處理、保存和傳播。加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族非物質(zhì)文化的搶救和保護(hù)方面的研究。

羅江華

民族教育與區(qū)域發(fā)展

立足于民族地區(qū)資源稟賦和擁有的區(qū)位優(yōu)勢(shì)與比較優(yōu)勢(shì)，面向民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，研究民族地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)合理調(diào)整及其區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)等重要問(wèn)題

王曉燕

楊如安

孟小軍

陳薈

賀能坤

二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分

  培養(yǎng)目標(biāo)（本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)）：
  培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，具有系統(tǒng)教育基本理論修養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，對(duì)民族教育問(wèn)題具有高度敏感性，有相當(dāng)?shù)拿褡褰逃碚撗芯亢蛯?shí)踐指導(dǎo)能力，熟練使用科學(xué)的方法研究教育理論與實(shí)踐問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)研究人才。

  學(xué)制：全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年，基本學(xué)習(xí)年限掌握在3年。
  應(yīng)修學(xué)分： 36學(xué)分
  其中
必修26學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分）
  選修不低于10學(xué)分

三、課程設(shè)置

類(lèi)型		課程編號(hào)	課程名稱(chēng)	開(kāi)課學(xué)期	學(xué)時(shí)	學(xué)分	任課教師	考核方式	備注
必修課	公共課	11000001001	第一外國(guó)語(yǔ)	2	90	3	外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	考試
		11000002002	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	2	36	2	馬克思主義學(xué)院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論	2	18	1	馬克思主義學(xué)院	考試
	平臺(tái)課	11040100001	教育基本理論專(zhuān)題研究	1	60	3	導(dǎo)師組	考試
	平臺(tái)課	11040100002	教育研究方法論	1	60	3	朱德全等	考試
	專(zhuān)業(yè)課	110401Z2001	中外主文獻(xiàn)研讀	2	36	2	導(dǎo)師組	考試
		11040100003	教育心理學(xué)進(jìn)展	2	36	2	導(dǎo)師組	考試
		11040101061	文化人類(lèi)學(xué)研究方法及流派	3	60	3	蔣立松	考試
		110401Z2022	民族文化與教育	3	60	3	王曉燕
修課		11040104051	教育人類(lèi)學(xué)	2	36	2	吳曉蓉	考查
		11040101003	國(guó)學(xué)經(jīng)典	2	36	2	倪勝利等	考查
		11040101006	教育與人類(lèi)發(fā)展	2	36	2	李?yuàn)櫇傻?/font>	考查
		11040101022	教育哲學(xué)研究	2	36	2	么加利	考查
		11040111001	教育科學(xué)研究方法	1	60	3	朱德全等	考查
		01040110057	多媒體技術(shù)	2	36	1	涂濤	考查
		110401Z2021	民族教育理論	2	36	2	陳薈	考查
		11040101062	西南民族文化與歷史	2	36	2	蔣立松	考查
		11040110056	信息技術(shù)與教育研究	2	36	2	羅江華	考查
		11040101059	民族教育政策研究	2	36	2	王曉燕	考查
		11040101055	中國(guó)教育經(jīng)典名著選讀	2	36	2	陳薈	考查
		11040110006	影視人類(lèi)學(xué)	3	36	2	虞吉	考查
			SPSS統(tǒng)計(jì)軟件的使用	2	36	2		考查
		11040100003	教育心理學(xué)進(jìn)展	2	36	2	導(dǎo)師組	考試
		110401Z2002	教育史前沿問(wèn)題研究（中國(guó)教育史、外國(guó)教育史）	2	36	2		考查
		11040101005	教育文化研究	2	36	2	倪勝利	考查
		11040110055	民族文化的數(shù)字化展示與傳播	3	36	2	羅江華	考查
其它必修環(huán)節(jié)		開(kāi)題報(bào)告		3		不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開(kāi)題報(bào)告一份
		學(xué)術(shù)活動(dòng)：參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等（至少5次）				2	提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè)，導(dǎo)師簽字，培養(yǎng)單位核查
		實(shí)踐活動(dòng)：社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一)				2	導(dǎo)師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件
		中期考核及論文進(jìn)展檢查		4		不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
同等學(xué)力補(bǔ)修課程						不計(jì)學(xué)分
						不計(jì)學(xué)分
						不計(jì)學(xué)分
						不計(jì)學(xué)分

注 1、平臺(tái)課是指涵蓋本一級(jí)學(xué)科下所有二級(jí)學(xué)科或相近二級(jí)學(xué)科群共有的基礎(chǔ)性課程，設(shè)1-2門(mén)
2、每個(gè)二級(jí)學(xué)科設(shè)專(zhuān)業(yè)課2-3門(mén)，按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者須在備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科
3、必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件。

四、培養(yǎng)方式與方法

培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施


  碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。
  1、
制定培養(yǎng)計(jì)劃
  第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報(bào)學(xué)院（所、中心）備案。
  2、
開(kāi)題報(bào)告
  開(kāi)題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開(kāi)題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初，可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。學(xué)院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級(jí)學(xué)科成立若干開(kāi)題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱(chēng)的專(zhuān)家3-5人組成，對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
  3、
中期考核
  根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法，中期考核安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。
  A、考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括學(xué)院（學(xué)科）負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。
  B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過(guò)課程學(xué)習(xí)反映出來(lái)的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。
  C、填寫(xiě)“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”，對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見(jiàn)。
  D、經(jīng)過(guò)中期考核的碩士研究生，按考核成績(jī)分為3種流向：
  a)
碩—博連讀或提前攻博：具體要求
  b)
進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。
  c)
中止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績(jī)較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書(shū)。
  4、學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查（列出時(shí)間、具體組織形式等）


  時(shí)間：第五學(xué)期（每年10月）
  具體組織形式：由各學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專(zhuān)家進(jìn)行檢查.

五、科研能力與水平及畢業(yè)論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志）
  1、在本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)至少作1次學(xué)術(shù)報(bào)告；
  2. 參加學(xué)術(shù)討論或聆聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告不少于20次；
  3. 科研工作量累計(jì)不低于50學(xué)時(shí)。
  4.應(yīng)深入教育實(shí)踐部門(mén)進(jìn)行調(diào)研，并至少完成一份調(diào)研報(bào)告。

  畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求（包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求）：
  畢業(yè)條件：
  在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)分要求和必修環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，完成畢業(yè)論文并通過(guò)答辯，經(jīng)審查合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。
  碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀，經(jīng)本人申請(qǐng)，指導(dǎo)教師和所在培養(yǎng)單位同意，報(bào)研究生院批準(zhǔn)，可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，但在校時(shí)間不得少于二年。凡申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者，應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下基本條件：
  1．中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評(píng)為優(yōu)秀研究生；
  2．人文社會(huì)學(xué)科類(lèi)在申請(qǐng)畢業(yè)答辯前公開(kāi)發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類(lèi)學(xué)術(shù)論文，自然科學(xué)類(lèi)在申請(qǐng)畢業(yè)答辯前公開(kāi)發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)論文界定標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校最新發(fā)文公布為準(zhǔn)。


  畢業(yè)論文基本要求：
  內(nèi)容要求：
  對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果，對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、能體現(xiàn)一定創(chuàng)新能力的畢業(yè)論文；一般不應(yīng)少于3萬(wàn)字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
  技術(shù)規(guī)范要求：
  自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來(lái)源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)過(guò)程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專(zhuān)家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，所用概念、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語(yǔ)言精練，語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫(xiě)錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過(guò)論文的萬(wàn)分之三（按排版篇幅計(jì)）。

六、學(xué)位論文的基本要求

  （包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）：
  資格要求：
  學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無(wú)侵犯他人著作權(quán)行為，沒(méi)有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。
  內(nèi)容要求：
  對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果，對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬(wàn)字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
  技術(shù)規(guī)范要求：
  自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來(lái)源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)過(guò)程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專(zhuān)家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，所用概念、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語(yǔ)言精練，語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫(xiě)錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過(guò)論文的萬(wàn)分之三（按排版篇幅計(jì)）。
  按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書(shū)》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁(yè)。
  具體格式按照《西南大學(xué)博士研究生、碩士研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)及打印要求》執(zhí)行。

七、主文獻(xiàn)研讀課程書(shū)目（列出本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的必讀文獻(xiàn)，不夠可另附頁(yè)）

序號(hào)	著作或期刊的名稱(chēng)（列出本學(xué)科的必讀書(shū)目和重點(diǎn)期刊，數(shù)量要精，水平要高，一些專(zhuān)業(yè)參考書(shū)可放入課程檔案中，按二級(jí)學(xué)科分別排列）	作者或出版單位
1	《讀書(shū)》（雜志）	三聯(lián)出版社
2	《論語(yǔ)》	孔子
3	《道德經(jīng)》	老子
4	《周易》	不詳
5	《古代漢語(yǔ)》	王力
6	《元教育學(xué)研究》	瞿葆奎
7	《燥動(dòng)的百年》	陸有銓
8	《文心雕龍》	劉勰
9	《方法：天然之天性》	埃德加·莫蘭
10	《方法：思想觀念》	埃德加·莫蘭
11	《哲學(xué)人類(lèi)學(xué)》	米夏埃爾·蘭德曼
12	《人論》	卡西爾
13	《復(fù)雜》	沃爾德羅普
14	《民主主義與教育》	杜威
15	《什么是教育》	雅斯貝爾斯
16	《江村經(jīng)濟(jì)》	費(fèi)孝通
17	《人類(lèi)學(xué)是什么》	王銘銘
18	《歷史學(xué)是什么》	葛劍雄
19	《宗教學(xué)是什么》	張志剛
20	《民族社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》	馬戎
21	《民族教育學(xué)通論》	滕星
22	《民族宗教問(wèn)題論文集》	江平
23	《民族教育新論》	凌紹榮
24	《新世紀(jì)我國(guó)民族教育發(fā)展研究》	俸蘭
25	《教育/全球化與民族國(guó)家》	（英）格林
26	《教育人類(lèi)學(xué)教程》	馮增俊
27	《中外民族教育政策史綱》	吳明海
28	《西南民族教育溯源》	張?jiān)妬?/font>
29	《強(qiáng)化民族認(rèn)同——數(shù)碼時(shí)代的文化選擇》	張?jiān)妬?/font>
30	《西南研究書(shū)系》	張?jiān)妬喼骶?/font>
31	《民族研究》	中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)
32	《教育研究》	中央教科所
33	《教育學(xué)報(bào)》	北京師范大學(xué)
34	《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》	中國(guó)社科院
35	《民族教育研究》	中央民族大學(xué)
36	《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）	中央民族大學(xué)
37	《廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲社版）	廣西民族學(xué)院
38	《貴州民族研究》	貴州民族研究所

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西南大學(xué) - 話(huà)題

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