一年一度的碩士生報考又開始了。哪些大學的學生是考研的主力呢？《中國
青年報》近日的一篇報道說，如今北京、上海等地各大名校的研究生大多來源于
名不見經傳的地方院校，特別是以前從師專改制的基層師范學院。為什么這些學
校的學生考研特別厲害？原來，不少地方性大學像高中一樣，將考研錄取率作為
衡量辦學好壞的中心指標，所有的課程都按照應試的路子設計，學生考上了研究
生，按照考取的學校的檔次，可以得到學校1000－5000元的獎勵。記者由此感嘆
：高校變考研基地，本科教育重蹈高考覆轍！

    作為在研究生教育第一線工作的教師，我讀了這篇報道以后深有同感。那些
考研基地出身的研究生們，除了筆試成績比較理想外，在面試及以后的學習之中
，大多在知識訓練上表現出驚人的無知，且對專業缺乏起碼的興趣和熱情。他們
像許多出國的中國留學生一樣，只是抱著一個移民的美麗夢想，通過讀研這一敲
門磚，徹底改變自己的命運。

    說實話，我對這些來自底層的考生本人充滿了同情和理解，他們像當年路遙
的著名小說《人生》中的主人公高加林一樣，除了離開封閉的農村和內地，到生
氣勃勃的大城市生活，還有多少幸福之路？如今的中國，由于沿海與內地、城市
與鄉村之間在經濟、社會和文化發展上的嚴重不平衡，已經成為一個高度等級化
的社會。日前與在美國任教的的著名人類學家閻云翔教授聊天，他分析說：在美
國，社會也有分層，但每一個階層的人都有自己的尊嚴，在人格上是平等的。但
在中國這個等級社會里面，在底層生活，往往缺乏為人的尊嚴，惟有想辦法擠進
上層。而成為都市人，又是進入上層的第一步。于是，底層社會的莘莘學子們，
紛紛踏上考研一條路。

    在這樣的形勢下，競爭中的公平問題便分為突出。剛剛落幕不久的“甘朱事
件”便有此背景，而目前的碩士招生中的應試傾向，也受到公平問題的制約。按
照理想的研究生招生模式，應該像歐美那樣，導師有充分的自主選擇權，以便按
照各個專業的學術標準取人。然而，由于目前中國的大學缺乏與此相適應的制度
性設置，而學院精英的專業自律和職業道德水平也得不到社會的信任，為了實現
考研中的公平競爭，那個全國劃一的應試模式便一直延續至今，而且隨著考研人
數的激增、競爭的慘烈，按照總分高低錄取這一應試原則，有日益強化之勢。

    耗費了大量納稅人資源的研究生教育，本來是為培養專業研究和應用性人才
，如今卻像高考一樣，承擔了額外的非學術性使命。當研究生教育蛻變為本科教
育的補課，其深層的社會學的意義無異是一種城市對鄉村、沿海對內地的贖罪—
—通過制度化的周期性選拔，給底層精英一個向上流動的空間和機會，從而緩和
了城鄉的階層沖突。不過，當基層的地方性院校紛紛成為大都市名校的考研基地
時，這種鄉村對城市、內地對沿海的依附性關系不僅沒有弱化，反而以一種制度
化的方式更加鞏固。于是，這樣的贖罪周而復始，無休無止。

    地方院校也好，眾多考生也好，只要考研沒有成功，就永遠地埋沒在等級社
會的底層，不再有服務家鄉父老的意義。眾多學生在考研基地所學到的，只是一
樣本領，就是類似在“新東方”學的那套TOEFL 、GRE 敲門術，不是成功，就是
失敗。這些應試教育培養出來的學生，無論是上游還是下走，都將應試的惡種帶
到各處。它所戕害的，不僅是廣大的基礎教育，而且也是高端的學術研究。

    就像大家呼吁了多少年的改變中小學的應試教育，如今反而愈演愈烈一樣，
只要中國的城鄉等級關系不改變，只要國家對教育的投資繼續向少數名校傾斜，
而忽視廣大的基層院校，這類考研變高考、高校成考研基地的現象，將有進一步
彌漫的趨勢，我已經在杞人憂天：再這樣搞下去，特別是碩士點遍地開花的時候
，是不是該輪到考博變高考、研究生教育也一并應試化了？
zz

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