回首2009，極不平凡，極其充實。
　　每一位考研學子的背后，都有一個艱辛的故事和一段刻骨銘心的經歷，而屬于我的故事和經歷，或許要比許多人更加深刻和充滿傳奇色彩。
　　我2008年6月從武漢工程大學電氣信息學院畢業后，作為湖北省首批大學生“村官”，被省委組織部選聘到武漢市漢南區東荊街東荊大隊任黨支部書記助理。不久即被借調到東荊街黨政綜合辦公室，專門從事黨建、精神文明建設和新聞撰寫等工作，工作量翻了幾番，加班成了家常便飯。特別是到了年終，“白加黑”、“5+2”的工作模式更是常態化了。工作越忙，“回爐”的愿望越強烈，在家人的支持和鼓勵下，我下定決心參加2010年研究生考試，而且要“三跨”。我本科階段讀的是測控技術與儀器專業，但工作半年后我發現，我對“咬文嚼字”的愛好顯然超越了對電子儀表的興趣，在查閱了眾多信息后，我果斷地選擇了南京大學政府管理學院社會保障專業作為考研目標。接下來的事似乎很簡單了，就是抓住一切閑暇時間，向南大靠攏！
　　就在我慢慢把握好復習進度、調整好心態，準備全力以赴復習的時候，漢南區第二批深入學習實踐科學發展觀活動全面展開，從09年8月開始到10年2月截止，在半年的學習實踐活動中，具體分為三個階段六大環節，每個階段每個環節都有相應的學習任務，而這些任務，尤其是材料撰寫、資料整理等等，自然落到了我的肩上。或者說，作為一名大學生“村官”和基層黨建工作者，我責無旁貸。但學習實踐時間與我考研復習時間重合之“緊密”讓我錯愕不已，我“盤算”著如何才能在“嚴絲合縫”的時間進度表中“榨取”出“空閑時間”用于考研復習？我從不畏懼困難，但這一次，卻讓我真正體會到了什么叫做泰山壓頂。
　　工作、復習之間的沖突從來就沒有消停過，當然，像會議、出差以及組織部門要求的其它任務，有時疊加起來，恨自己不是“三頭六臂”，在今天的考研感悟中，我并不想談及。回憶09年下半年，體會艱辛的同時，更是品味收獲的喜悅。在按部就班完成考研復習任務的基礎上，我圓滿完成了三個階段的學習實踐任務，共撰寫各類總結報告、調研文章、新聞報道等30余萬字，真正實現了學習實踐活動所要求的“兩不誤、兩促進”，為東荊街贏得好評的同時，自身也獲得了一系列通報嘉獎。
　　“泰山壓頂不彎腰”是一種氣概、是一種風范、是一種精神，我們的經歷雖然不同，但是我們需要的精神還是相同的。想起一句詩，送給奮斗在2011年考研路上的在校學子們：風物長宜放眼量！再送一句話，用以鼓勵奮戰在2011年考研路上的在職考生：考研工作何所懼、泰山壓頂不彎腰！

硬幣有幾面?（答案為數字）

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