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2016考研熱門(mén)專業(yè)介紹：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
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 kun1023
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發(fā)表于 2015-08-05 09:31
樓主
◆專業(yè)介紹
1、學(xué)科簡(jiǎn)介 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，源于五四新文化運(yùn)動(dòng)，它的發(fā)生和發(fā)展與近、現(xiàn)代中華民族的歷史命運(yùn)休戚相關(guān)。加強(qiáng)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究，可以幫助人們反思近百年來(lái)中華民族的歷史命運(yùn)，在特殊的審美感受中受到啟迪和鼓舞。 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是在中國(guó)文學(xué)的大背景下，以五四以來(lái)的文學(xué)為重點(diǎn)研究對(duì)象的學(xué)科，研究?jī)?nèi)容包括現(xiàn)代以來(lái)各個(gè)文學(xué)思潮和流派、作家群體、作家作品和文學(xué)風(fēng)格的嬗變，以及從文體的角度包括詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文、影視等文學(xué)藝術(shù)樣式的理論批評(píng)和研究等。我系該學(xué)科的特色在于：從新詩(shī)創(chuàng)作與批評(píng)的實(shí)際出發(fā)，注重對(duì)新詩(shī)的文本意識(shí)以及漢語(yǔ)詩(shī)性智慧研究;注重運(yùn)用當(dāng)代理論批評(píng)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)、戲劇、影視等;重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。 2、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的專門(mén)人才。在政治上要求能系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本理論，具有良好的道德品質(zhì)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)主義民主和法制，牢固確立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)的思想。在專業(yè)方面具備本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新成果。有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。能熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。 |
kun1023
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
沙發(fā)
研究方向 01中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究 02兒童文學(xué)研究 03中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與文化研究 04新詩(shī)研究 05中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮 06中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)流派研究 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
3樓
研究方向 01中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究 02兒童文學(xué)研究 03中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與文化研究 04新詩(shī)研究 05中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮 06中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)流派研究 |
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4樓
研究方向 01中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究 02兒童文學(xué)研究 03中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與文化研究 04新詩(shī)研究 05中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮 06中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)流派研究 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
5樓
碩士研究生入學(xué)考試科目 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③632中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) ④839寫(xiě)作A |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
6樓
碩士研究生入學(xué)考試科目 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③632中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) ④839寫(xiě)作A |
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7樓
碩士研究生入學(xué)考試科目 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③632中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) ④839寫(xiě)作A |
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8樓
就業(yè)形勢(shì) 本學(xué)科學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)、文學(xué)理論功底較強(qiáng)，學(xué)生視野開(kāi)闊、具備一定的文藝鑒賞與批評(píng)能力，尤其突出創(chuàng)新思維能力，畢業(yè)后就業(yè)面很寬。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
9樓
就業(yè)形勢(shì) 本學(xué)科學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)、文學(xué)理論功底較強(qiáng)，學(xué)生視野開(kāi)闊、具備一定的文藝鑒賞與批評(píng)能力，尤其突出創(chuàng)新思維能力，畢業(yè)后就業(yè)面很寬。 |
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10樓
就業(yè)形勢(shì) 本學(xué)科學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)、文學(xué)理論功底較強(qiáng)，學(xué)生視野開(kāi)闊、具備一定的文藝鑒賞與批評(píng)能力，尤其突出創(chuàng)新思維能力，畢業(yè)后就業(yè)面很寬。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
11樓
就業(yè)方向 本碩士點(diǎn)的培養(yǎng)方式，決定了學(xué)生有較廣泛較強(qiáng)的適應(yīng)性，就業(yè)方向也隨之拓展。畢業(yè)生適于教學(xué)、科研、出版、傳播媒體、文化機(jī)構(gòu)、公共事務(wù)、企業(yè)文化等部門(mén)的復(fù)合型高級(jí)人才需求，也有從事創(chuàng)作、評(píng)論、策劃等創(chuàng)造性工作的自由空間。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
12樓
就業(yè)方向 本碩士點(diǎn)的培養(yǎng)方式，決定了學(xué)生有較廣泛較強(qiáng)的適應(yīng)性，就業(yè)方向也隨之拓展。畢業(yè)生適于教學(xué)、科研、出版、傳播媒體、文化機(jī)構(gòu)、公共事務(wù)、企業(yè)文化等部門(mén)的復(fù)合型高級(jí)人才需求，也有從事創(chuàng)作、評(píng)論、策劃等創(chuàng)造性工作的自由空間。 |
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13樓
就業(yè)方向 本碩士點(diǎn)的培養(yǎng)方式，決定了學(xué)生有較廣泛較強(qiáng)的適應(yīng)性，就業(yè)方向也隨之拓展。畢業(yè)生適于教學(xué)、科研、出版、傳播媒體、文化機(jī)構(gòu)、公共事務(wù)、企業(yè)文化等部門(mén)的復(fù)合型高級(jí)人才需求，也有從事創(chuàng)作、評(píng)論、策劃等創(chuàng)造性工作的自由空間。 |
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14樓
推薦院校 本專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)院校有： 北京大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、南京師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海大學(xué)、河南大學(xué)、吉林大學(xué)、首都師范大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、浙江師范大學(xué) |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
15樓
推薦院校 本專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)院校有： 北京大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、南京師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海大學(xué)、河南大學(xué)、吉林大學(xué)、首都師范大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、浙江師范大學(xué) |
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16樓
推薦院校 本專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)院校有： 北京大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、南京師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海大學(xué)、河南大學(xué)、吉林大學(xué)、首都師范大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、浙江師范大學(xué) |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
17樓
相近專業(yè) 相同一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)有：文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(分語(yǔ)族)、比較文學(xué)與世界文學(xué)。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
18樓
相近專業(yè) 相同一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)有：文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(分語(yǔ)族)、比較文學(xué)與世界文學(xué)。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
19樓
相近專業(yè) 相同一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)有：文藝學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(分語(yǔ)族)、比較文學(xué)與世界文學(xué)。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:34
20樓
課程設(shè)置 公共學(xué)位課： 基礎(chǔ)英語(yǔ)、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、哲學(xué)、專業(yè)英語(yǔ); 專業(yè)學(xué)位課： 中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型研究、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)與文化、20世紀(jì)中國(guó)文藝思潮研究、臺(tái)港海外華文文學(xué)文學(xué)研究; 非學(xué)位課： 教學(xué)實(shí)踐、文獻(xiàn)檢索及利用、中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)研究、現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典作品研讀、現(xiàn)代詩(shī)歌研究、文學(xué)批評(píng)與文化批評(píng)、中國(guó)當(dāng)代文藝思潮、20世紀(jì)中外文學(xué)關(guān)系、大眾文化研究、文學(xué)人類學(xué)、當(dāng)代西方重要文論選讀、影視文化研究。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:34
21樓
課程設(shè)置 公共學(xué)位課： 基礎(chǔ)英語(yǔ)、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、哲學(xué)、專業(yè)英語(yǔ); 專業(yè)學(xué)位課： 中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型研究、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)與文化、20世紀(jì)中國(guó)文藝思潮研究、臺(tái)港海外華文文學(xué)文學(xué)研究; 非學(xué)位課： 教學(xué)實(shí)踐、文獻(xiàn)檢索及利用、中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)研究、現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典作品研讀、現(xiàn)代詩(shī)歌研究、文學(xué)批評(píng)與文化批評(píng)、中國(guó)當(dāng)代文藝思潮、20世紀(jì)中外文學(xué)關(guān)系、大眾文化研究、文學(xué)人類學(xué)、當(dāng)代西方重要文論選讀、影視文化研究。 |
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