⑴考研英語題目“貪多嚼不爛”
許多考生反應：由于自己英語基礎不好，因此對英語的學習非常重視，花了大量的時間。截止到目前為止，英語的相關書籍以及看的差不多了，真題也做到了10年。可是離考研還有差不多五個多月的時間，就做這五套題太少了，自己很快就沒有題可以做了。在文都英語老師看來，首先這一類型的同學值得表揚，因為對自己的情況有充分的了解，知道了自己的短板，然后積極采取措施來彌補不足，勤奮學習的精神值得表揚。但英語學習并不是多做多看就行。因為看了并不代表一定掌握，不代表遇到句子就會分析。考研英語的學習并不是“囫圇吞棗”，而是細嚼慢咽。一味的只追求數量，只想著把真題早日做完，多做幾遍，這種浮在表面的方法并不可取。研究生入學考試是選拔性的考試，難度比較高，絲毫不亞于被譽為“千軍萬馬過獨木橋”的高考，為了在這場戰役中取得勝利，我們一定要潛入海底認真分析真題，因為真題是最有價值的。由于真題中的生詞復現率比較高，文都英語老師建議大家一定要把真題中的生詞都挑出來，記在生詞本上，反復背誦和記憶;其次，文章中的“長難句”比較多，我們一定要仔細分析句子的結構，找到句子的主干;第三，英語一的翻譯通常難度較大，而每年的翻譯只有五個句子，我們可以把真題里面的每個句子都當成翻譯進行練習;最后，真題閱讀所占的分值比例最大，我們一定要認真分析閱讀的每一道題，做對的題目我們要總結做對的經驗，做錯的題目我們要分析命題人是如何設置陷阱的，吸取教訓，下次力爭避免出現錯誤。
⑵考研英語寫作“模板”需慎重
很多小伙伴問，寫作是不是背“模板”就行了?文都考研英語老師在此建議大家，模板的使用要慎重。因為就算是寫的再好的句子，用的再好的詞匯，模板畢竟是模板，你這樣寫，我也這樣寫，大家都這樣寫的話，給閱卷老師的感覺肯定很不好。而且，考研英語寫作的閱卷具有“反模板”的特點，但凡是模板得分都不會高。與其這樣，還不如自己平時多花些時間學習范文、積累素材，把得到的模板根據自己的理解進行加工，形成自己的與眾不同的框架，這樣一來所得的結果一定會精彩無比。

50減去30等于多少？

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