2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班

2025考研復(fù)試特訓(xùn)班【1v1個性批改+模擬面試+聽口糾音】

調(diào)劑專業(yè)及方向

調(diào)劑申請程序

1、申請調(diào)劑的考生自本信息發(fā)布之日起可在浙江萬里學(xué)院研招網(wǎng)（http://zsw.zwu.edu.cn/yjszs.asp）下載《浙江萬里學(xué)院2020年攻讀專業(yè)碩士學(xué)位研究生調(diào)劑表》（也可通過掃描下面的二維碼獲取），填寫相關(guān)個人信息，并通過郵件發(fā)送至shenghuan2012@163.com，郵件主題注明調(diào)劑申請和本人姓名、本科學(xué)校。

2、國家復(fù)試分數(shù)線公布后，所有調(diào)劑考生務(wù)必在國家規(guī)定的調(diào)劑時間登陸中國研究生招生信息網(wǎng)（http://yz.chsi.com.cn/）填寫調(diào)劑申請。

3、資格審核后，我校通過“中國研究生招生信息網(wǎng)”調(diào)劑系統(tǒng)向?qū)徍撕细竦目忌�發(fā)出復(fù)試通知，請考生在規(guī)定的時間內(nèi)回復(fù)確認，并按學(xué)校規(guī)定進行復(fù)試。

我校碩士研究生復(fù)試將根據(jù)浙江省教育考試要求進行組織，請考生及時關(guān)注我校研招網(wǎng)站相關(guān)信息。

提取碼：0n4p

《浙江萬里學(xué)院2020年攻讀專業(yè)碩士學(xué)位研究生調(diào)劑表》

調(diào)劑考生須符合以下條件

1．參加2020年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試，初試單科、總成績均達到國家教育部規(guī)定的A類考生復(fù)試分數(shù)線。

2．調(diào)劑專業(yè)：理學(xué)（生物學(xué)、海洋科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)）、工學(xué)（農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、生物工程）、農(nóng)學(xué)（水產(chǎn)、畜牧學(xué)、食品科學(xué)與工程、園藝學(xué)、作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、草學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、風(fēng)景園林學(xué)）等。

3.教育部有關(guān)研究生調(diào)劑的其他要求

招生相關(guān)政策

1．學(xué)業(yè)獎學(xué)金：20000元/生，按學(xué)年充抵學(xué)費（8000元/生•學(xué)年），100%發(fā)放。

2．新生獎學(xué)金：一志愿錄取為8000元/生，調(diào)劑志愿錄取為6000元/生，入學(xué)一次性發(fā)放。

3．助學(xué)金：不低于1000元/生•月，100%發(fā)放

（含：國家助學(xué)金及“助教”、“助研”、“助管”津貼）

4．研究經(jīng)費：10000元/生，用于課題調(diào)研和學(xué)術(shù)交流。

5．單項獎學(xué)金：1000元/生•學(xué)年（一次性發(fā)放），獲獎比例為在校全日制研究生總數(shù)的20%。

6．國家獎學(xué)金：20000元/生•學(xué)年（一次性發(fā)放），獲獎比例為在校全日制研究生總數(shù)的3%。

7．浙江省“生物工程”重中之重學(xué)科資助：創(chuàng)新計劃項目針對本學(xué)科研究生有研究經(jīng)費資助；選派優(yōu)秀研究生去國外進行學(xué)術(shù)交流。

8．導(dǎo)師協(xié)助安排就業(yè)。

聯(lián)系方式

通訊地址：浙江省寧波市鄞州區(qū)錢湖南路8號浙江萬里學(xué)院生物與環(huán)境學(xué)院

郵編：315100

聯(lián)系人：

李老師0574-88222991、

shenghuan2012@163.com

余老師0574-88222233

吳老師0574-88222235

浙江萬里學(xué)院研究生招生辦公室：

0574-88222066、0574-88222065

浙江萬里學(xué)院網(wǎng)址：

http://www.zwu.edu.cn/

浙江萬里學(xué)院研究生招生網(wǎng)址：

http://zsw.zwu.edu.cn/yjszs.asp

生物與醫(yī)藥工程介紹

01培養(yǎng)目標(biāo)

側(cè)重工程研究、開發(fā)與應(yīng)用，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握生物工程基本理論和現(xiàn)代生物工程技術(shù)，工程實踐能力強，并具有一定創(chuàng)新能力，能在生物農(nóng)業(yè)、生物制藥與食品等生物工程領(lǐng)域從事技術(shù)研究、產(chǎn)品研發(fā)、工程與工藝設(shè)計、生物加工過程的檢測與控制等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次生物工程技術(shù)人才。

02學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)

浙江萬里學(xué)院生物與醫(yī)藥工程相關(guān)學(xué)科已有60年的發(fā)展基礎(chǔ)，該領(lǐng)域的建設(shè)主要依托于浙江省一流學(xué)科（A類）“生物工程”、浙江省重點建設(shè)學(xué)科“食品科學(xué)”和“微生物學(xué)”、寧波市重點學(xué)科“環(huán)境科學(xué)”和“食品科學(xué)”等重點學(xué)科，國家海洋局海洋生物種質(zhì)資源發(fā)掘利用協(xié)同創(chuàng)新公共服務(wù)平臺、國家海洋局海洋生物高值利用公共服務(wù)平臺、浙江省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究重點實驗室、浙江省水產(chǎn)品加工技術(shù)聯(lián)合研究重點實驗室、浙江省果蔬保鮮與加工技術(shù)研究重點實驗室、浙江海洋高校健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心、寧波市微生物與環(huán)境工程重點實驗室、寧波市農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)重點實驗室、寧波區(qū)域特色水產(chǎn)種業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級生物技術(shù)教學(xué)示范中心、浙江省生物與環(huán)境實驗教學(xué)示范中心、教育部動物分子營養(yǎng)重點實驗室浙江萬里學(xué)院實驗分室等平臺，并擁有浙江省水產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新團隊、浙江省高等學(xué)校服務(wù)于漁業(yè)產(chǎn)業(yè)的生物技術(shù)創(chuàng)新團隊等省市級創(chuàng)新團隊，實驗室面積約16000平方米，實驗室現(xiàn)有設(shè)備資產(chǎn)總值近1億元。

近5年，領(lǐng)域共承擔(dān)市級以上科研項目185項，其中國家重點研發(fā)計劃、國家基金、重大農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化、國家海洋局行業(yè)專項等國家級項目22項，省部級項目72項，獲資助近9400萬元；承擔(dān)橫向及行業(yè)相關(guān)課題69項，資助經(jīng)費732.68萬元；發(fā)表核心刊物論文448篇；出版著作和教材10部；發(fā)明專利授權(quán)48項，動植物新品種16項；獲省（部）、市廳級以上科技進步獎22項。

03培養(yǎng)方向

緊緊圍繞浙江省新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及地方特有生物資源開發(fā)利用，結(jié)合我校學(xué)科優(yōu)勢及生物工程發(fā)展現(xiàn)狀，分為生物技術(shù)與工程、生物制藥工程、食品工程與營養(yǎng)、微生物與環(huán)境工程4個培養(yǎng)方向。

生物技術(shù)與工程：利用現(xiàn)代細胞工程和基因工程技術(shù)，開展特色經(jīng)濟動植物種質(zhì)資源保護與利用、重要性狀功能基因挖掘、優(yōu)良種質(zhì)創(chuàng)制與良種繁育等領(lǐng)域的科學(xué)理論及關(guān)鍵共性技術(shù)研究，為現(xiàn)代生物農(nóng)業(yè)良種選育及健康優(yōu)質(zhì)種養(yǎng)殖提供必要的理論基礎(chǔ)和技術(shù)支撐。

生物制藥工程：以各類生物資源為研究對象，利用現(xiàn)代生物分離工程、發(fā)酵工程、酶工程及生物化工等技術(shù)，進行功能性成分高效分離純化及酶制品的制備，對中藥的活性成分及作用機制等進行研究，對具有藥物活性的天然產(chǎn)物進行合成及結(jié)構(gòu)修飾，對天然高分子材料進行分離制備、結(jié)構(gòu)改造、以及作為生物醫(yī)學(xué)材料的應(yīng)用研究。

食品工程與營養(yǎng)：圍繞特色食品（農(nóng)產(chǎn)品）的精深加工、貯藏保鮮中的關(guān)鍵技術(shù)以及食品（農(nóng)產(chǎn)品）資源的高效利用等方面開展應(yīng)用基礎(chǔ)與技術(shù)研究，研究食品（農(nóng)產(chǎn)品）中各種組分的化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、營養(yǎng)功能、安全性以及各組分與人體健康之間的關(guān)系等，開發(fā)特色食品（農(nóng)產(chǎn)品）資源高附加值制品及其產(chǎn)業(yè)化的相關(guān)修飾調(diào)控和有效組分分離等共性關(guān)鍵技術(shù)。

微生物與環(huán)境工程：利用現(xiàn)代微生物技術(shù)手段，開展水、氣、固廢及土壤等不同環(huán)境污染的生物生態(tài)修復(fù)和典型的微生物生態(tài)過程及生態(tài)生物災(zāi)（病）害監(jiān)控技術(shù)研究，結(jié)合極地及深遠海微生物海洋學(xué)及其生態(tài)過程與資源應(yīng)用潛力評價，高效篩選功能酶以及代謝活性物質(zhì)，應(yīng)用于污染環(huán)境生態(tài)修復(fù)和生物轉(zhuǎn)化。

04培養(yǎng)特色

實行以培養(yǎng)工程能力為導(dǎo)向的校內(nèi)外導(dǎo)師組指導(dǎo)制，學(xué)校導(dǎo)師與企事業(yè)單位導(dǎo)師共同承擔(dān)對研究生的課程學(xué)習(xí)、實踐過程、項目研究、學(xué)位論文等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。通過校企聯(lián)合管理、共建實習(xí)基地、共同培養(yǎng)社會適用人才。

在教學(xué)內(nèi)容上注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。以合作式研究性學(xué)習(xí)為主要的教學(xué)方式。采用重過程、重能力、多形式的考核方法，包括考試、作業(yè)、合作討論、專題報告、實驗方案設(shè)計、實驗操作及產(chǎn)品研發(fā)等。

利用學(xué)校國際化資源，開展國際合作教學(xué)，領(lǐng)域與20余所高校和科研機構(gòu)在研究生培養(yǎng)等方面建立合作關(guān)系。不定期聘請國外知名專 家學(xué)者來校開展學(xué)術(shù)講座；并資助研究生參加國際學(xué)術(shù)會議，選派優(yōu)秀研究生到國外知名大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。

05主要就業(yè)方向

本領(lǐng)域培養(yǎng)的研究生主要從事生物制藥、生物保健食品、生物農(nóng)業(yè)和海洋生物等相關(guān)行業(yè)的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理以及產(chǎn)品檢測分析等工作。

五屆研究生就業(yè)率均高于全省平均水平，其中12名考入博士研究生深造；37名進入學(xué)校、政府等行政事業(yè)單位；其余43名進入國企和合資企業(yè)工作。經(jīng)過對部分畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，專業(yè)相關(guān)度75.56%，高于全省平均水平3%；畢業(yè)生月薪人均8930.56元/月，高于全省平均水平532元/月，各用人單位對我校畢業(yè)生各方面表現(xiàn)滿意。

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