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圖書簡介

2005年國家哲學社會科學基金項目。2006年黑龍江省哲學社會科學基金項目。哈爾濱師范大學英語語言文學省級重點學科成果。

目錄
《心理認知理論與外語教學研究》一書為2005年國家社科基金項目、黑龍江省教育廳人文社科項目和哈爾濱師范大學英語語言文學省級重點學科成果。全書共分兩大板塊，分別是理論研究篇和理論實踐整合篇。理論研究篇向廣大外語教學工作者比較完整全面地介紹了心理學、語言學習理論、心理語言學以及心理認知方面的理論知識。在全面推介這些理論的同時也論述了這些理論知識與外語教學方面的關系，為語言教學的研究提供了堅實的理論基礎，科學方法。理論實踐整合篇主要是在理論研究的基礎上，分別從語言理解和輸出兩個方向，以及語音，詞匯，句子，語篇和語用五個維度，探究了如何解碼和輸出這些語言單位。這會給外語教學工作者和語言學習者提供操作模式和方法論方面的指導。《心理認知理論與外語教學研究》結構清楚，內容全面，富有啟發性。外語教師及教學研究人員可作為教學和科研的案頭參考書。

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