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圖書簡介

　　《教材解讀：數學（必修2）（A版）》不僅與書本知識緊密結合，與課時教學密切配合。而且它在夯實學生基礎知識、培養基本技能的同時，更加注重提高學生的發散思維能力。《普通高中課程標準實驗教科《教材解讀：數學（必修2）（A版）》沿著知識、能力、應用的訓練主線，設置單元檢測卷、期末專項復習與模擬考試卷，層次分明，難易有度，延展有序。

目錄

第一章 空間幾何體
　思維導圖
　1.1 空間幾何體的結構
　　1.1.1 柱、錐、臺、球的結構特征
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖
　　1.2.1 中心投影與平行投影
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　　1.2.3 空間幾何體的直觀圖
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　全能訓練
　1.3 空間幾何體的表面積與體積
　　1.3.1 柱體、錐體、臺體的表面積與體積
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　　本章整合提升
　　專題總結
　　本章測試
第二章 點、直線、平面之間的位置關系
　思維導圖
　2.1 空間點、直線、平面之間的位置關系
　　2.1.1 平面
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　全能訓練
　　2.1.2 空間中直線與直線之間的位置關系
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　　2.1.3 空間中直線與平面之間的位置
　　2.1.4 平面與平面之間的位置關系
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　2.2 直線、平面平行的判定及其性質
　　2.2.1 直線與平面平行的判定
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　　2.2.3 直線與平面平行的性質
　　2.2.4 平面與平面平行的性質
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　2.3 直線、平面垂直的判定及其性質
　　2.3.1 直線與平面垂直的判定
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典鍘蟪拆
　　直擊離考
　　全能訓練
　　2.3.3 直線與平面垂直的性質
　　2.3.4 平面與平面垂直的性質
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　　本章整合提升
　　專題總結
　　本章測試
第三章 直線與方程
　思維導圖
　3.1 直線的傾斜角與斜率
　　3.1.1 傾斜角與斜率
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　全能訓練
　　3.1.2 兩條直線平等與垂直的判定
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　3.2 直線的方程
　　3.2.1 直線的斜式方程
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　全能訓練
　　3.2.2 直線的兩點式方程
　　3.2.3 直線的一般式方程
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　3.3 直線的交點坐標與距離公式
　　3.3.1 兩條直線的交點坐標
　　3.3.2 兩點間的距離
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　全能訓練
　　3.3.3 點到直線的距離
　　3.3.4 兩條平行直線間的距離
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　　本章整合提升
　　專題總結
　　本章測試
第四章 圓與方程
　思維導圖
　4.1 圓的方程
　　4.1.1 圓的標準方程
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　全能訓練
　　4.1.2 圓的一般方程
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　4.2 直線、圓的位置關系
　　4.2.1 直線與圓的位置關系
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　　4.2.2 圓與圓的位置關系
　　4.2.3 直線與圓的方程的應用
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　典例精析
　　直擊高考
　　全能訓練
　4.3 空間直角坐標系
　　4.3.1 空間直角坐標系
　　學習目標
　　知識結構
　　知識解讀
　　其例精析
　　全能訓練
　　本章整合提升
　　專題總結
　　本章測試
　　模塊測試
　　參考答案與解析

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