科技活動（初中八年級·全一冊）
- 所屬分類：
- 作者：
趙繼宗
- 出版社：
中國標準出版社
- ISBN：9787506620062
- 出版日期：2004-8-1
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原價：
￥6.00元
現(xiàn)價：￥0.00元
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圖書簡介
21世紀，人類的科學技術進入了有史以來發(fā)展最快的時期，中小學生必須具有良好的科學素養(yǎng)才能適應時代的要求。
為進一步實施新的課程標準，實施以探究為中心的科學教育理論和方法，我們編寫了這套《科技活動》叢書，為同學們設計了豐富的研究課題，讓同學們通過自己的探索活動，獲得豐富的感性知識，培養(yǎng)科學興趣，增強動手能力，享受學科學、用科學的快樂。
《科技活動》特別強調創(chuàng)新精神，在每個活動主題中都安排了“再試試”（小學三至六年級）“探索與研究”（初中七至八年級），希望同學們能換個方法、換個角度、換些材料，進行深層次的思考、出奇的設計，獲得超乎尋常的收獲和體會。
《科技活動》貼近學生生活，活動題目來自生活，切實可行，活動材料大部分是簡單易得的廢舊材料。
多所學校的實驗證明，使用這套教材開設的科技活動課，受到學生的普遍歡迎，課堂氣氛活躍，學生的創(chuàng)新精神、動手能力都有了很大的提高。
目錄
翻開這本書，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多課題和生物有關、和環(huán)境有關，例如：《水生植物的種植》這個課題將吸引大家步入社會、步入大自然，了解利用水生植物凈化河湖水質，防止外來有害水生植物物種對我國河湖水道的污染等科學知識，引導大家利用現(xiàn)有條件對有益的水生植物進行種植試驗。這是為綜合利用同學所學科學知識、提高同學們對環(huán)境的重視和參與社會生活能力、建立可持續(xù)發(fā)展意識而設計的課題。《植物喜歡什么樣的肥料》、《誘捕生活中的有害昆蟲》、《防止沙漠化的探究》這都是這樣的課題。
綜合實踐、研究性學習是在培養(yǎng)同學們一種終身學習的理念和學習方法，本書所挑選的課題有利于這種理念的建立、學習方法的養(yǎng)成。
本書考慮了同學們在實施科技實驗活動時的困難，特別是經(jīng)費方面的困難，所選課題大部分只要少許經(jīng)費及簡單設備，主要依靠大自然提供的現(xiàn)有物質及生活中的廢棄物。《蜘蛛織網(wǎng)的秘密》、《認識身邊的昆蟲》只要求同學們走進大自然去觀察。《保溫的方法研究》只需一支溫度計以及一些廢舊容器和生活用品。《頭發(fā)的作用》、《鹽和冰點》的研究所需的材料就更容易找了。
