圖書簡介

品牌：南京大學出版社

詳情

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基本信息

書名:沖刺高考 考前30天必做60題:語文(新課標)

原價：23.00元

售價：9.2元,便宜13.8元,折扣40

作者:

出版社：南京大學出版社

出版日期：2011-03-01

ISBN：9787305081545

字數：

頁碼：128

版次：1

裝幀：平裝

開本：16

商品重量：0.222kg

編輯推薦

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《沖刺高考·考前30天必做60題:語文(新課標)》：
上市30天 狂銷10萬冊
“專家給你提個醒”題題皆經典 句句是絕招

內容提要

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《沖刺高考·考前30天必做60題:語文(新課標)》內容簡介：“提分能手”王金戰——讓倒數第一的學生考上了北大！讓準備放棄高考的學生成為理科狀元！考前30天輔導2小時，學生輕松提高20分！“高考戰神”王金戰——攜手各科名師，為高考學子提煉高考必做60題！讓學生體驗短時間內快速提分的驚喜！

目錄

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第1題 文化類論述文閱讀
第2題 時評類論述文閱讀
第3題 社科類論述文閱讀
第4題 科技類論述文閱讀
第5題 文言史傳文閱讀
第6題 寫景狀物散文
第7題 論說闡理類閱讀
第8題 札記小品類閱讀
第9題 文言小說類閱讀
第10題 詩歌語言鑒賞
第11題 鑒賞詩歌形象
第12題 鑒賞詩歌表達技巧
第13題 評價詩歌思想內容
第14題 評價作者觀點態度
第15題 名句默寫
第16題 名篇默寫
第17題 常見多音字誤讀
第18題 音近同音字誤讀
第19題 形聲字誤寫
第20題 易錯字常用字
第21題 標點符號中點號用法
第22題 標點符號中標號用法
第23題 正確運用詞語(實詞)
第24題 正確運用詞語(虛詞)
第25題 正確運用詞語(成語)
第26題 正確運用詞語(熟語)
第27題 辨析并修改病句(語序、搭配)
第28題 辨析并修改病句(殘缺贅余、結構混亂)
第29題 辨析并修改病句(表意不明、不合邏輯)
第30題 擴展語句
第31題 語段壓縮
第32題 句式選用
第33題 句式仿用
第34題 句式變換
第35題 修辭方法(一)(比喻、比擬、借代、夸張)
第36題 修辭方法(二)(對偶、排比、反復、設問、反問)
第37題 語言連貫
第38題 語言簡明得體
第39題 語段修改
第40題 圖文轉換之漫畫轉換
第41題 圖文轉換之表格轉換
第42題 數據轉換文字
第43題 新聞點評類試題
第44題 故事感悟
第45題 表達創新題 型
第46題 寫景狀物類散文
第47題 寫入敘事類散文
第48題 傳統小說類閱讀
第49題 微型小說類閱讀
第50題 戲劇文本類閱讀
第51題 通訊類閱讀
第52題 報告文學閱讀
第53題 實用文之傳記類閱讀
第54題 實用文之調查報告閱讀
第55題 實用文之科普類閱讀
第56題 材料作文寫作
第57題 命題 作文寫作
第58題 漫畫圖表作文
第59題 話題 作文寫作
第60題 空白填充類作文

作者介紹

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王金戰，著名教育專家、全國優秀教師、中科院在讀博士、寬高教育集團董事長、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用研究》課題組組長，美中英才教育聯盟理事長。
他從教30多年，曾任班主任、教導主任、校長等職，積累了豐富的教學管理經驗。2003年，他所帶的一個班55名學生中，37人進了清華、北大，10人進了劍橋大學、耶魯大學等名校。他被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”。2006年他把獨生女兒送進了北京大學，可謂成功的家長。
他的教育著作《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學習哪有那么難軟侖好孩子是怎樣培養的》、《數學是怎樣學好的》、《考前30天必做60題》、《高考數學輕松突破120分》、《高考數學難題破解策略》等一直排在教育類暢銷圖書的前列、他數百次做客中央電視臺《子年書簡》、《實話實說》、《師說》同鳳凰衛視《魯豫有約》等國內金牌欄目，傳播他獨到的教育理念和教學經驗。并受到國內主流報刊的關注。他巡行全國各地做了上千場報告會，場場燸浦；他的精彩演講令成千上萬的教師、家長、學生為之感動，為之頓悟，他被譽為當今教育名人，出色的激勵大師、孩子成才的設計師。

文摘

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版權頁：



是指將有關文字或圖畫題寫在寺壁、驛壁、屋壁、橋梁等建筑物的壁面上，以傳播信息、發表言論、發布文學或書法繪畫作品等。題壁，是一種真正的原始意義上的“平面”媒體。文字題壁。早在戰國時代就已出現。到了東漢光武帝時代，題壁已成為發布公文詔令的傳播手段。《風俗通義》里就有“光武中興以來，五曹詔書，題鄉亭壁”的記載。“題壁”二字連用，大約始于梁簡文帝蕭綱。中唐以降，題壁之風大盛。
到了宋代，題壁更成為一種日常性、普遍性的大眾傳播方式。宋代的題壁，很有點像當今的互聯網。雖然題壁這種原始的傳播方式，在傳播功能上無法跟現代電子化的互聯網相提并論，但在信息傳播層面上，有些特點卻頗為近似。宋代題壁有兩種情形，一是作者自己題壁上傳，另一種是作者寫好作品后由他人題壁上傳。后者像是今天網絡的“轉帖”。作者自己題壁上傳，一般情況是邊構思，邊題壁，即寫作與題壁同步進行。而別人轉帖題壁，在時間上相對要滯后一些。寺僧常請名家詩文題壁，有的是名家本人親筆題壁，相當于今天在網絡上直接發帖；有的則是名家寫好作品后由寺僧安排人書寫上壁，相當于“轉帖”。從信息傳播的角度來看，當今的互聯網，具有開放性、自由性，宋代也是如此。先說開放性。
宋代題壁，一般都是題寫在人群聚集比較頻繁、客流量比較大的寺廟，驛站，公私房屋，橋梁等開放性的墻壁上，以便過往行人觀看瀏覽。宋代朝延常用題壁來發布詔書政令，其中明文規定要在“要害處”、“要路”上題壁發布。比如，太平興國七年八月己卯頒行的《兩川罷酒酤等詔》說：宜令諸州自今只織綾羅綢絹純布錦等，余悉罷去。限詔到，各于要害處粉壁，揭而示之。所謂“要害處”、“要路”，是指便于民眾觀瞻知曉的路旁建筑物。詔令的內容，當然要求對大眾開放，使之遵照執行。

序言

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