圖書簡介

　　《護理學基礎/全國高等中醫藥院校護理專業成人教育規劃教材》圍繞全國高等中醫藥院校護理專業成人教育的專科、專升本、本科的培養目標，嚴格遵循“教材繼承性和創新性相結合”的原則，充分吸收國內外同類教材先進的內容，緊密聯系臨床護理實踐，使教材內容力求體現思想性、科學性、先進性、啟發性和實用性。在編寫過程中重點突出成人高等教育特點，著力體現中醫藥護理學的特色，秉承“簡潔、實用、易學”的原則，兼顧護士資格考試的需要。

目錄
第一章 緒論
第一節 護理學發展史
一、西方護理學發展史
二、中國護理學發展史
第二節 護理學的任務和范疇
一、護理學的任務
二、護理學的范疇
三、專業的特征與護理專業特征
四、護理的工作模式
第三節 護理學的基本概念
一、人
二、健康
三、環境
四、護理
第四節 護理學基礎的學習內容、目的與方法
一、學習內容
二、學習目的
三、學習方法
自學指導
第二章 護理學相關理論
第一節 系統理論
一、系統理論的基本概念
二、系統理論在護理實踐中的應用
第二節 需要理論
一、需要的概述
二、需要層次理論
三、需要理論在護理工作中的應用
第三節 成長與發展理論
一、概述
二、成長與發展理論在護理中的應用
第四節 壓力與適應理論
一、概述
二、壓力與適應理論在護理中的應用
自學指導
第三章 護理理論
第一節 奧瑞姆的自護缺陷理論
一、奧瑞姆的自護缺陷理論的基本內容
二、奧瑞姆的自護缺陷理論對4個護理概念的論述
三、奧瑞姆的自護缺陷理論與護理實踐的關系
第二節 羅伊的適應模式
一、羅伊的適應模式基本內容
二、羅伊的適應模式對4個護理概念的論述
三、羅伊的適應模式與護理實踐的關系
第三節 紐曼的健康系統模式
一、紐曼的健康系統模式基本內容
二、紐曼的健康系統模式對4個護理概念的論述
三、紐曼的健康系統模式與護理實踐的關系
自學指導
第四章 護理程序
第一節 概述
一、護理程序的概念和理論基礎
二、護理程序的發展歷史
三、護理程序的步驟
四、護理程序的特征
第二節 護理評估
一、收集資料
二、整理分析資料
三、記錄資料
第三節 護理診斷
一、護理診斷的概念及發展歷史
二、護理診斷的組成
三、護理診斷的類型
四、護理診斷的陳述
五、護理診斷與醫療診斷的區別
六、合作性問題
七、書寫護理診斷時的注意事項
第四節 護理計劃
一二排列護理診斷順序
二、制訂預期目標
三、制訂護理措施
四、書寫護理計劃
第五節 護理實施
一、實施前的準備
二、賓施
三、實施后的記錄
第六節 護理評價
一、護理評價的方式
二、護理評價的過程
自學指導
第五章 衛生服務體系
第一節 我國的衛生保健體系
一、衛生保健體系組織機構
二、我國城鄉衛生保健體系
第二節 醫院
一、醫院的性質和任務
二、醫院的種類
三、醫院的組織結構
第三節 醫院業務科室的設置和護理工作
一、門診部
二、急診科
三、病區
自學指導
第六章 醫院環境
第一節 醫院環境
一、醫院的物理環境
二、醫院的社會環境
第二節 患者床單位的準備
……
第七章 醫院感染的預防與控制
第八章 患者入院和出院的護理
第九章 舒適
第十章 活動與安全
第十一章 生命體征的評估與護理
第十二章 冷熱療法
第十三章 飲食與營養
第十四章 排泄護理
第十五章 藥物療法和藥物過敏試驗法
第十六章 靜脈輸液與輸血
第十七章 標本采集
第十八章 病情觀察及危重患者的搶救和護理
第十九章 臨終護理
第二十章 醫療與護理文件記錄
第二十一章 護理職業防護

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