圖書簡介

　　《國家衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材：精神科護理學（第2版）》共14章，第一章至第五章介紹精神醫學與精神科護理學的發展史、精神疾病的基本知識和基本技能。第六章至第十三章主要介紹各類精神障礙患者的護理，如精神分裂癥、心境障礙、神經癥性障礙與分離性障礙、心理因素相關的生理障礙、應激相關障礙、兒童及青少年期精神障礙、精神活性物質所致精神障礙、器質性精神障礙等臨床特點與護理方法。第十四章介紹社區精神衛生。本教材使用了世界衛生組織的國際疾病分類（第10版）中精神與行為障礙的分類與診斷標準。本教材層次條理、內容新穎、實用性強，突出精品意識，強調知識要素的掌握。所有編者均是精神醫學臨床、教學、科研一線的專家。本教材主要供護理學專業專科起點升本科學生作為教材使用，也可以作為臨床護理工作者和高等醫學院校護理專業教師的參考書。

目錄

第一章 緒論
第一節 基本概念
一、精神病學
二、精神障礙
三、精神科護理學
第二節 精神醫學及精神科護理學發展簡史
一、精神醫學的發展簡史
二、精神科護理學發展簡史
第三節 精神科護理工作
一、精神科護理工作的范圍
二、精神科護理工作的特點
三、精神衛生立法及相關問題

第二章 精神障礙的基礎知識
第一節 精神障礙的病因
一、生物因素
二、心理社會因素
第二節 精神障礙的診斷分類
一、國際常用的精神障礙分類系統
二、我國精神障礙分類系統
第三節 精神障礙的常見癥狀
一、概述
二、感知障礙
三、情感障礙
四、意志障礙
五、動作與行為障礙

第三章 精神科護理技能
第一節 精神科基本護理技能
一、治療性溝通關系
二、病情觀察
三、護理記錄
第二節 精神障礙患者的基礎護理
一、日常生活護理
二、飲食護理
三、睡眠護理
四、安全護理
五、藥物依從性護理
第三節 精神障礙患者康復訓練護理
一、精神疾病各治療期的康復措施
二、精神疾病的康復步驟
三、精神康復的基本內容
第四節 患者的組織與管理
一、精神障礙患者的組織
二、精神障礙患者的管理
三、分級護理管理

第四章 精神障礙患者急危狀態的防范及護理
第一節 暴力行為的防范及護理
一、護理評估
二、護理診斷
三、護理目標
四、護理措施
五、護理評價
六、健康教育
第二節 自殺行為的防范及護理
一、護理評估
二、護理診斷
三、護理目標
四、護理措施
五、護理評價
六、健康教育
第三節 出走行為的防范及護理
一、護理評估
二、護理診斷
三、護理目標
四、護理措施
五、護理評價
……

第五章 精神障礙治療過程中的護理
第六章 精神分裂癥患者的護理
第七章 心境障礙患者的護理
第八章 神經癥性障礙與分離性障礙患者的護理
第九章 心理因素相關的生理障礙的護理
第十章 應激相關障礙患者的護理
第十一章 兒童及青少年期精神障礙患者的護理
第十二章 精神活性物質所致精神障礙患者的護理
第十三章 器質性精神障礙患者的護理
第十四章 社區精神衛生
參考文獻

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