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圖書(shū)簡(jiǎn)介

品牌：圖書(shū)

詳情

商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn)
商品名稱：	古代漢語(yǔ)(上)
作者：	許嘉璐
市場(chǎng)價(jià)：	21.2元
文軒網(wǎng)價(jià)：	17.2元【81折】
ISBN號(hào)：	9787040315608
出版社：	高等教育出版社
商品類型：	圖書(shū)

其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)）
裝幀：平裝	開(kāi)本：	語(yǔ)種：
出版時(shí)間：2011-08-01	版次：1	頁(yè)數(shù)：
印刷時(shí)間：2011-08-01	印次：1	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

由許嘉璐編著的《古代漢語(yǔ)(上冊(cè))》是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)系列教材之一。《古代漢語(yǔ)》分上、中、下三冊(cè)。上冊(cè)是古漢語(yǔ)知識(shí)通論，包括文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭、音韻、訓(xùn)詁幾部分內(nèi)容，計(jì)35萬(wàn)字；以節(jié)設(shè)置“思考與練習(xí)”，注重理論聯(lián)系實(shí)際，力求簡(jiǎn)明、實(shí)用。中冊(cè)是文選，分詳注、略注、古注和白文四部分，計(jì)25萬(wàn)字；注重難易結(jié)合，循序漸進(jìn)，強(qiáng)調(diào)閱讀實(shí)踐。下冊(cè)是教學(xué)參考，計(jì)24萬(wàn)字，包括全書(shū)的教學(xué)使用法、通論各部分需要進(jìn)一步闡發(fā)展開(kāi)的問(wèn)題及有關(guān)參考材料，以供教師授課參考，并為學(xué)生進(jìn)一步鉆研、深造提供幫助。

目錄

緒論 第一章  文字   第一節(jié)  漢字的產(chǎn)生     一、漢字起源的傳說(shuō)     二、漢字產(chǎn)生的途徑     三、漢字產(chǎn)生的時(shí)代和漢字體系的形成     思考與練習(xí)   第二節(jié)  漢字的形體構(gòu)造     一、漢字構(gòu)形的思維模式     二、漢字的結(jié)構(gòu)類型     思考與練習(xí)   第三節(jié)  漢字的發(fā)展變化     一、字體的演進(jìn)     二、字形的變化     思考與練習(xí)   第四節(jié)  古書(shū)中的用字     一、異體字     二、古今字     三、通假字     思考與練習(xí) 第二章  詞匯   第一節(jié)  古今詞匯的繼承和發(fā)展     一、古今詞匯構(gòu)成狀況     二、古今詞義的異同     思考與練習(xí)   第二節(jié)  詞的本義和引申義     一、單義詞和多義詞     二、詞的本義及其探求     三、詞的引申義     思考與練習(xí)   第三節(jié)  同源詞     一、同源詞的分類     二、同源字與古今字、通假字、異體宇的關(guān)系；同源詞與同義詞的關(guān)系     三、同源詞研究的作用     思考與練習(xí)   第四節(jié)  同義詞     一、同義詞的形成及其相互關(guān)系     二，同義詞之間的差別     三、同義詞的辨析     思考與練習(xí) 第三章  語(yǔ)法(上)   第一節(jié)  語(yǔ)法概述     一、語(yǔ)法的繼承和發(fā)展     二、詞類     三、實(shí)詞、虛詞及其他     四、詞與詞的組合     五、句子     思考與練習(xí)   第二節(jié)  句法     一、判斷句與判斷詞     二、被動(dòng)句     三、述賓關(guān)系     四、賓語(yǔ)的位置     五、雙賓語(yǔ)     六、名詞作狀語(yǔ)     思考與練習(xí)   第三節(jié)  實(shí)詞的活用     一、名詞用作動(dòng)詞     二、形容詞用作動(dòng)詞     三、數(shù)詞用作動(dòng)詞     四、活用的條件     思考與練習(xí) 第四章  語(yǔ)法(中)   第一節(jié)  稱代     一、人稱代詞     二、指示代詞     三、疑問(wèn)代詞     思考與練習(xí)   第二節(jié)  常見(jiàn)的重要虛詞     一、于、於、乎     二、以、為     三、而、則、雖、且     四、如、若、然     五、之、者、所     思考與練習(xí)   第三節(jié)  語(yǔ)氣和語(yǔ)氣詞     一、句子按語(yǔ)氣分類     二、也、矣、耳、焉     三、乎、諸，與、歟、邪、耶     四、哉、夫     五、其、豈、唯     六、語(yǔ)氣的復(fù)合與語(yǔ)氣詞的連用     思考與練習(xí) 第五章  語(yǔ)法(下)   第一節(jié)  凝固結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法     一、“何如、“如何、“如何之屬     二、“孰與、“與孰等     三、“何以為、“無(wú)以為等     四、“何有、“何之有、“何其、“如此其等     思考與練習(xí)   第二節(jié)  古書(shū)的標(biāo)點(diǎn)     一、標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)意     二、標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)法     三、標(biāo)點(diǎn)和音韻     思考與練習(xí) 第六章    修辭   第一節(jié)  起興引用借代     一、起興     二、引用     三、借代     思考與練習(xí)   第二節(jié)  互文變文連文     一、互文     二、變文     三、連文     思考與練習(xí)   第三節(jié)  共用變序虛詞連用     一、共用     二、變序     三、虛詞連用     思考與練習(xí)   第四節(jié)  重言復(fù)重頂真     一、重言     二、復(fù)重     三、頂真     思考與練習(xí) 第七章  音韻輿詩(shī)詞格律   第一節(jié)  音韻學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)     思考與練習(xí)     第二飾中古音輿反切     一、中古的韻母系統(tǒng)     二、中古的聲母系統(tǒng)     三、中古的聲調(diào)系統(tǒng)     四、反切     思考與練習(xí)   第三節(jié)  詩(shī)律     一、字句有定     二、用?嚴(yán)格     三、平仄協(xié)調(diào)     四、講求對(duì)仗     思考與練習(xí)   第四節(jié)  詞律     一，詞的分類和常用術(shù)語(yǔ)     二，詞調(diào)、詞牌、詞譜     三、詞的句式和平仄     四、詞的用韻     五、詞的對(duì)仗     思考與練習(xí)   第五節(jié)  《詩(shī)經(jīng)》與上古音     一、《詩(shī)經(jīng)》的韻例     二、研究上古韻部所依據(jù)的材料和方法     三、上古韻部     四、研究上古聲母所依據(jù)的材料     五、有關(guān)上古聲母的重要論斷     六、上古聲母     七、上古聲調(diào)     八、音同與音近     思考與練習(xí) 第八章  訓(xùn)詁   第一節(jié)  為什么要學(xué)習(xí)訓(xùn)詁     思考與練習(xí)   第二節(jié)  訓(xùn)詁的內(nèi)容     一、詮釋詞義     二、疏通文意     三、闡述語(yǔ)法     四、分析篇章結(jié)構(gòu)     五、闡明修辭表達(dá)方式     六、說(shuō)明歷史背景、典章制度     思考與練習(xí)   第三節(jié)  訓(xùn)詁的方法     一、以形說(shuō)義     二、因聲求義     三、據(jù)文證義     四、三種訓(xùn)詁方法的綜合運(yùn)用     思考與練習(xí)   第四節(jié)  訓(xùn)詁的術(shù)語(yǔ)     一、曰、為、謂之     二、謂、言     三、猶     四、貌     五、辭(詞)     六、之言(之為言)     七、統(tǒng)言(渾言)、析言；對(duì)文、散文     八、讀女口、讀若     九、讀為、讀曰     十、當(dāng)為(當(dāng)做)     思考與練習(xí)   第五節(jié)  兩種不同的訓(xùn)詁形式     一、訓(xùn)詁專著     二、注釋書(shū)     思考與練習(xí)

目錄

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