新聞傳播學(xué)專業(yè)英語教程(第二版)(21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材;“十 ..
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- ISBN：9787300117560
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圖書簡介
品牌：圖書詳情 商品基本信息，請以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱： 新聞傳播學(xué)專業(yè)英語教程(第二版)(21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材;“十 作者： 俠名 市場價(jià)： 39元 文軒網(wǎng)價(jià)： 33.2元【85折】 ISBN號： 9787300117560 出版社： 中國人民大學(xué)出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） 裝幀： 開本： 語種： 出版時(shí)間：2010-03-01 版次： 頁數(shù)： 印刷時(shí)間：2011-01-02 印次： 字?jǐn)?shù)：
主編推薦 《新聞傳播學(xué)專業(yè)英語教程(第2版)》：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材
內(nèi)容簡介 《新聞傳播學(xué)專業(yè)英語教程(第2版)》主要內(nèi)容簡介：本套叢書涵蓋新聞學(xué)、傳播學(xué)兩大學(xué)科和新聞學(xué)、廣播電視、廣告三個(gè)專業(yè)。21世紀(jì)已經(jīng)來臨，集聚力量，重新編寫出一套體系完整的，能夠?yàn)樾率兰o(jì)的新聞教育和新聞人才培養(yǎng)服務(wù)的新聞傳播學(xué)的系列教材，已經(jīng)成為人們的共識。正是基于這一點(diǎn)，中國人民大學(xué)出版社組織編寫7％~21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材。編著者都是各教學(xué)領(lǐng)域的專家，其中有許多人是相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人。收入本系列的教材，有國家級重點(diǎn)教材，有部級重點(diǎn)教材，其他教材也都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的精品，充分保證了其質(zhì)量和權(quán)威性。本套教材的特點(diǎn)具體如下：第一，內(nèi)容新，涵蓋廣。第二，寫法新。第三，作者陣容強(qiáng)大。總之，這套教材的出版能夠較好地滿足新時(shí)代新聞傳播學(xué)教學(xué)發(fā)展的需要，在宏觀上，使學(xué)生把握新聞傳播學(xué)的基本理論，熟悉其整體的框架；在微觀上，能夠借助教學(xué)使學(xué)生對新聞傳播學(xué)的實(shí)踐業(yè)務(wù)知識有具體的了解。
目錄 Unit1Introduction
PassageOneTheMeaningof"Commum-cation"
PassageTwoMcQuail'sNormativeTheo——ries
PassageThreeHotandCold
PassageFourMinerva'sOwl
Unit2Books
PassageOneBooksinHistory
PassageTwoBookPublishing
PassageThreeThePrintingPressasanAgentofChange
PassageFourAreopagiuca.ASpeechfortheLibertyofUnlicensedPrinting
Unit3Magazines
PassageOneMagazineasMediaInnova-Tors
PassageTwoMagazinesPushImagesOverWords
PassageThreeLuceandTime
PassageFourEarlyPeriodicalasPublicistInstrumentofCrit-icism
Unit4Newspapers
PassageOneWhatifThereWereNoNewspaper?
PassageTwoANewspaperIndustryCasualtyYouMayHaveMissed
PassageThreeTheNewYorkTimesin1990s
PassageFourNaturalHistoryoftheNewspaper
Unit5Film
PassageOneImportanceofMovies
PassageTwoTheStructureoftheWesternFilm
PassageThreeHollywood'sBigSix~
PassageFourSchindler'sList.TheRoleofMemory
Unit6Radio
PassageOneFM~sRise
PassageTwoCharacteristicsofAmericanRadio
PassageThreeTrendsandConvergenceinRadioandSound
Recording
PassageFourTheAssetsandLiabilitiesinRadio
Unit7TV
PassageOneImpactofTelevision
PassageTwoCulture
PassageThreeTheCaseforTelevisionJournalism
PassageFourCBSNews
Unit8InternetandMediaConvergence
PassageOneInternet
PassageTwoWorldwideWedge:DivisionandContradictiorintheGlobalInformationInfrastructure
PassageThreeWeblogs,CitizenJournalistsandTraditionalMedia
PassageFourMediaConvergenceandComplications
Unit9MediaEducationandMediaLiteracy
PassageOneTheOriginofJournalismEducation
PassageTwoWhatTheyDon'tTeachatJ-School
PassageThreeGreen-EyeshadesVersustheChi-Squares
PassageFourElementsofMediaLiteracy
Unit10Advertising
PassageOneMediaChoices
PassageTwoOriginsofAdvertising
PassageThreeAdvertising:TheMagicSystem
PassageFourAdvertising.AgenciesandCopywriters
Unit11PublicRelations
PassageOneDefiningPublicRelations
PassageTwoPublicRelationsServices
PassageThreeNewsmaking
PassageFourTheRootsofPublicRelations
Unit12MediaEconomy
PassageOneEconomicFoundationofMassMedia
PassageTwoTheTwoEconomies
PassageThreeTelevisionProgramming
PassageFourRupertMurdoch
Unit13CultureIndustryandCultureStudies
PassageOneCultureIndustryReconsidered
PassageTwoWhatIsBritishCulturalStudies?
PassageThreePropertiesoftheNewMediaandaSoistStrategy
PassageFourHegemony:AnOverview
Unit14ProcessofMassCommunication
PassageOneEncoding/Decoding
PassageTwoTheActsofCommunication
PassageThreeTheCircuitandtheActs
PassageFourSelectingtheNews:Gatekeeping
Unit15EffectsandAudienceofMassCommunication
PassageOneEffectsStudies
PassageTwoTheUsesandGratificationsModel
PassageThreeTVandLearning
PassageFourScientificandNonscientificPolls
Unit16MassCommunicationandSociety
PassageOneSomeSoFunctionsoftheMassMedia
PassageTwoTheMasses:TheImplosionoftheSointheMedia
PassageThreeTheDebateoverCivicJournalism"~
PassageFourInvestigativeReporting
Unit17MassCommunicationandSoControl
PassageOneGovernmentManipulationofMedia
PassageTwoOftheLibertyofThoughtandDiscussion
PassageThreeThePrinciples
PassageFourJefferson'sViewofthePress
Unit18LawsandEthicsofMassCommunication
PassageOneTheFirstAmendmenttotheConstitution
PassageTwoTheMeanstotheEnd
PassageThreeShouldtheNamesofRapeVictimsBePub-lished?
……
參考文獻(xiàn)
目錄
品牌：圖書
| 商品基本信息，請以下列介紹為準(zhǔn) | |
| 商品名稱： | 新聞傳播學(xué)專業(yè)英語教程(第二版)(21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材;“十 |
| 作者： | 俠名 |
| 市場價(jià)： | 39元 |
| 文軒網(wǎng)價(jià)： | 33.2元【85折】 |
| ISBN號： | 9787300117560 |
| 出版社： | 中國人民大學(xué)出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） | ||
| 裝幀： | 開本： | 語種： |
| 出版時(shí)間：2010-03-01 | 版次： | 頁數(shù)： |
| 印刷時(shí)間：2011-01-02 | 印次： | 字?jǐn)?shù)： |
| 主編推薦 | |
| 《新聞傳播學(xué)專業(yè)英語教程(第2版)》：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材 |
| 內(nèi)容簡介 | |
| 《新聞傳播學(xué)專業(yè)英語教程(第2版)》主要內(nèi)容簡介：本套叢書涵蓋新聞學(xué)、傳播學(xué)兩大學(xué)科和新聞學(xué)、廣播電視、廣告三個(gè)專業(yè)。21世紀(jì)已經(jīng)來臨，集聚力量，重新編寫出一套體系完整的，能夠?yàn)樾率兰o(jì)的新聞教育和新聞人才培養(yǎng)服務(wù)的新聞傳播學(xué)的系列教材，已經(jīng)成為人們的共識。正是基于這一點(diǎn)，中國人民大學(xué)出版社組織編寫7％~21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材。編著者都是各教學(xué)領(lǐng)域的專家，其中有許多人是相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人。收入本系列的教材，有國家級重點(diǎn)教材，有部級重點(diǎn)教材，其他教材也都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的精品，充分保證了其質(zhì)量和權(quán)威性。本套教材的特點(diǎn)具體如下：第一，內(nèi)容新，涵蓋廣。第二，寫法新。第三，作者陣容強(qiáng)大。總之，這套教材的出版能夠較好地滿足新時(shí)代新聞傳播學(xué)教學(xué)發(fā)展的需要，在宏觀上，使學(xué)生把握新聞傳播學(xué)的基本理論，熟悉其整體的框架；在微觀上，能夠借助教學(xué)使學(xué)生對新聞傳播學(xué)的實(shí)踐業(yè)務(wù)知識有具體的了解。 |
| 目錄 | |
| Unit1Introduction PassageOneTheMeaningof"Commum-cation" PassageTwoMcQuail'sNormativeTheo——ries PassageThreeHotandCold PassageFourMinerva'sOwl Unit2Books PassageOneBooksinHistory PassageTwoBookPublishing PassageThreeThePrintingPressasanAgentofChange PassageFourAreopagiuca.ASpeechfortheLibertyofUnlicensedPrinting Unit3Magazines PassageOneMagazineasMediaInnova-Tors PassageTwoMagazinesPushImagesOverWords PassageThreeLuceandTime PassageFourEarlyPeriodicalasPublicistInstrumentofCrit-icism Unit4Newspapers PassageOneWhatifThereWereNoNewspaper? PassageTwoANewspaperIndustryCasualtyYouMayHaveMissed PassageThreeTheNewYorkTimesin1990s PassageFourNaturalHistoryoftheNewspaper Unit5Film PassageOneImportanceofMovies PassageTwoTheStructureoftheWesternFilm PassageThreeHollywood'sBigSix~ PassageFourSchindler'sList.TheRoleofMemory Unit6Radio PassageOneFM~sRise PassageTwoCharacteristicsofAmericanRadio PassageThreeTrendsandConvergenceinRadioandSound Recording PassageFourTheAssetsandLiabilitiesinRadio Unit7TV PassageOneImpactofTelevision PassageTwoCulture PassageThreeTheCaseforTelevisionJournalism PassageFourCBSNews Unit8InternetandMediaConvergence PassageOneInternet PassageTwoWorldwideWedge:DivisionandContradictiorintheGlobalInformationInfrastructure PassageThreeWeblogs,CitizenJournalistsandTraditionalMedia PassageFourMediaConvergenceandComplications Unit9MediaEducationandMediaLiteracy PassageOneTheOriginofJournalismEducation PassageTwoWhatTheyDon'tTeachatJ-School PassageThreeGreen-EyeshadesVersustheChi-Squares PassageFourElementsofMediaLiteracy Unit10Advertising PassageOneMediaChoices PassageTwoOriginsofAdvertising PassageThreeAdvertising:TheMagicSystem PassageFourAdvertising.AgenciesandCopywriters Unit11PublicRelations PassageOneDefiningPublicRelations PassageTwoPublicRelationsServices PassageThreeNewsmaking PassageFourTheRootsofPublicRelations Unit12MediaEconomy PassageOneEconomicFoundationofMassMedia PassageTwoTheTwoEconomies PassageThreeTelevisionProgramming PassageFourRupertMurdoch Unit13CultureIndustryandCultureStudies PassageOneCultureIndustryReconsidered PassageTwoWhatIsBritishCulturalStudies? PassageThreePropertiesoftheNewMediaandaSoistStrategy PassageFourHegemony:AnOverview Unit14ProcessofMassCommunication PassageOneEncoding/Decoding PassageTwoTheActsofCommunication PassageThreeTheCircuitandtheActs PassageFourSelectingtheNews:Gatekeeping Unit15EffectsandAudienceofMassCommunication PassageOneEffectsStudies PassageTwoTheUsesandGratificationsModel PassageThreeTVandLearning PassageFourScientificandNonscientificPolls Unit16MassCommunicationandSociety PassageOneSomeSoFunctionsoftheMassMedia PassageTwoTheMasses:TheImplosionoftheSointheMedia PassageThreeTheDebateoverCivicJournalism"~ PassageFourInvestigativeReporting Unit17MassCommunicationandSoControl PassageOneGovernmentManipulationofMedia PassageTwoOftheLibertyofThoughtandDiscussion PassageThreeThePrinciples PassageFourJefferson'sViewofthePress Unit18LawsandEthicsofMassCommunication PassageOneTheFirstAmendmenttotheConstitution PassageTwoTheMeanstotheEnd PassageThreeShouldtheNamesofRapeVictimsBePub-lished? …… 參考文獻(xiàn) |
