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圖書簡介

品牌：北京教育出版社

詳情

基本信息

書名:金星教育·怎樣解題：高中地理解題方法與技巧（第10次修訂 2014年）

原價：25.80元

作者：薛金星 主編

出版社：北京教育出版社

版次：2014年3月第6次修訂第1版

印次：2014年3月第5次印刷

ISBN：9787530310007

字?jǐn)?shù)：360000

頁碼：350

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：

目錄

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第一篇 基礎(chǔ)知識篇
專題一 地球和地圖
一、經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的區(qū)分
二、經(jīng)緯網(wǎng)的綜合應(yīng)用
三、地圖上的比例尺和方向
四、等高線地形圖的判讀
五、地形剖面圖的繪制與判斷
專題二 自然地理
一、地球的宇宙環(huán)境
二、太陽對地球的影響
三、地球運動的一般規(guī)律
四、太陽高度與正午太陽高度的計算
五、晨昏線與晝夜長短的變化規(guī)律
六、時間的計算
七、日界線及日期的變更
八、地球光照圖的常見類型及其判讀和應(yīng)用
九、地球的圈層結(jié)構(gòu)
十、等溫線圖的判讀
十一、大氣的受熱過程及大氣運動的判斷
十二、常見天氣系統(tǒng)的判讀
十三、氣候類型的成因及判斷
十四、水循環(huán)與洋流
十五、內(nèi)力作用及其對地表形態(tài)的影響
十六、外力作用及其對地表形態(tài)的影響
十七、自然地理環(huán)境的整體性和差異性
專題三 人文地理
一、人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布
二、人口與環(huán)境的關(guān)系
三、城市的內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)與城市布局
四、城市和城市化問題
五、農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
六、農(nóng)業(yè)地域類型
七、工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系
八、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)的比較
九、交通運輸?shù)牟季旨坝绊?br /> 十、人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
專題四 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
一、RS、GIS與GPS在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用
二、區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)——以荒漠化的防治、森林資源的開發(fā)和保護(hù)為例
三、區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用——以能源資源和流域的開發(fā)為例
四、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展——以我國東北地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)為例
五、區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展——以資源的跨區(qū)域調(diào)配和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為例
專題五 區(qū)域地理
一、世界地理概況
二、世界主要地區(qū)
三、世界主要國家
四、中國自然地理
五、中國人文地理
六、中國分區(qū)地理
專題六 選修地理
一、旅游地理
二、自然災(zāi)害與防治
三、環(huán)境保護(hù)

第二篇 思想方法篇
專題一 貫穿整體性觀念，運用因果關(guān)系的方法解釋地理現(xiàn)象
專題二 運用時空觀念探討地理事物分布、變化的規(guī)律
專題三 對比區(qū)域差異，突出區(qū)域特色
專題四 運用可持續(xù)發(fā)展的觀點，分析區(qū)域開發(fā)和整治的問題
專題五 充分利用地圖培養(yǎng)讀圖分析、獲取信息的能力

第三篇 高考題型篇
專題一 怎樣解選擇題
專題二 怎樣解綜合題
專題三 幾類常見的答題思路

內(nèi)容提要

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《金星教育·怎樣解題：高中地理解題方法與技巧（第10次修訂 2014年）》緊扣時代脈搏，遵循課改精神，依據(jù)考綱，以現(xiàn)行新教材為藍(lán)本進(jìn)行編寫。在內(nèi)容選取上，按高考要求精心挑選，科學(xué)設(shè)計；內(nèi)容豐富，難易適度；注重方法、技巧、規(guī)律的總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新思維。
篩選典型的例題，突出實用的解題方法，按照先一般后特殊，先簡單后復(fù)雜，先基礎(chǔ)后綜合的順序排列，有利于您循序漸進(jìn)地掌握各種解題方法。
在講解和訓(xùn)練的過程中，適時總結(jié)方法規(guī)律，優(yōu)化思維模式，跨越思維誤區(qū)；并科學(xué)配以真題訓(xùn)練，通過完整的答案和縝密的解析，提升思維的高度和應(yīng)用知識的能力，形成正確而巧妙的解題思路。

 

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作者介紹

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文摘

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序言

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目錄

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