圖書簡介
本書是為了幫助小學生掌握科學的適合自己的“學習方法”，從而從根本上解決”小學究竟怎樣讀”這一共同關注而又頗感困惑的問題。作者以實用性、針對性和可操作性為原則，把心理學和教育學知識與自己多年來的學習、教學和科研的實踐相結合，比較全面系統地介紹了小學生學習的方方面面的方法、經驗、技巧以及心理問題。
目錄
良好的方法能讓小學生更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法則可能阻礙和限制他們的才能的發揮。
這是一本幫助小學生掌握學習方法的實用指南。
這是一本指導小學生提升學習成績的方法大全。
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