隨鳥(niǎo)走天涯-語(yǔ)文自讀課本-八年級(jí)下冊(cè)
- 所屬分類(lèi)：
中小學(xué)課外..
- 作者：
課程教材研究所中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究所開(kāi)發(fā)中心 編著
- 出版社：
人民教育出版社
- ISBN：9787107164026
- 出版日期：2011-10-1
-
原價(jià)：
￥15.40元
現(xiàn)價(jià)：￥10.00元
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自讀課本主要是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主閱讀。閱讀，是讀者與作者心靈的對(duì)話(huà)。同學(xué)們可以打破時(shí)問(wèn)、空間的限制，與千年以前、萬(wàn)里之外的作者交談。這種交談，是一種文化傳遞、精神傳遞的活動(dòng)。課文后的閱讀提示只起導(dǎo)讀作用，或者提供必要的背景資料，以減少同學(xué)們的閱讀障礙；或者提示注意課文中最有價(jià)值、最精彩的部分。它的目的在于縮短同學(xué)們與作者的距離，激發(fā)同學(xué)們與作者對(duì)話(huà)的欲望，幫助同學(xué)們找到與作者對(duì)話(huà)的渠道和方式，最終還得同學(xué)們自己去閱讀、欣賞、思考，與作者溝通心靈，并有自己的發(fā)現(xiàn)。自讀課本的閱讀，就是獨(dú)立閱讀，自主閱讀，個(gè)性化閱讀。
目錄
回憶母親
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自讀課本主要是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主閱讀。閱讀，是讀者與作者心靈的對(duì)話(huà)。同學(xué)們可以打破時(shí)問(wèn)、空間的限制，與千年以前、萬(wàn)里之外的作者交談。這種交談，是一種文化傳遞、精神傳遞的活動(dòng)。課文后的閱讀提示只起導(dǎo)讀作用，或者提供必要的背景資料，以減少同學(xué)們的閱讀障礙；或者提示注意課文中最有價(jià)值、最精彩的部分。它的目的在于縮短同學(xué)們與作者的距離，激發(fā)同學(xué)們與作者對(duì)話(huà)的欲望，幫助同學(xué)們找到與作者對(duì)話(huà)的渠道和方式，最終還得同學(xué)們自己去閱讀、欣賞、思考，與作者溝通心靈，并有自己的發(fā)現(xiàn)。自讀課本的閱讀，就是獨(dú)立閱讀，自主閱讀，個(gè)性化閱讀。
