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圖書簡介

　　《解題決策：初中思想品德》從新課標知識體系的每一部分知識內容中歸納、總結出若干考點或知識點。這些考點或知識點是教材中的重點內容，也是學生平時學習和考試中必學、必考的內容。《解題決策：初中思想品德》對各個考點進行了詳細、透徹的講解，由內涵至外延，由現象到本質，使學生牢牢掌握知識內容中最核心、最本質、最具有價值的東西。
　　《解題決策：初中思想品德》精選以知識點或考點作為命題依據的試題，試題的選擇遵循“點”　“面”結合的原則：在試題的題型、類型這個層面上，重點突出試題的題型分類以及每一種題型的類型特點，充分照顧到“面”；在類型題的選擇上，充分考慮到其經典性、新穎性、創新性、前瞻性和指導性，做到題題經典，特色鮮明。

目錄

第一篇 成長中的我
專題一 認識自我
1．悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協調發展
2．知道青春期心理衛生常識，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動
3．理解情緒的多樣性，學會調節和控制情緒，保持樂觀的心態
4．客觀地分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質
5．主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態度
6．了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優缺點，形成比較清晰的自我整體形象
解題決策 單項選擇題的解法

專題二 自尊自強
1．知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴
2．知道應該從日常的點滴做起，實現人生的意義，體會生命的價值
3．懂得自尊和知恥，理解自尊是獲得尊重的前提，不做有損人格的事
4．養成自信自立的生活態度，體會自強不息的意義
5．體驗行為和后果的聯系，知道每種行為都會產生一定的后果，人應該對自己的行為負責
6．能夠分辯是非善惡，自覺抵制黃賭毒的邪教等不良誘惑，學會在比較復雜的社會生活中作出正確選擇
解題決策 如何答好分析說明題

專題三 學法用法
1．知道法律是由國家制定并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規范，理解我國法律是人民意志和利益的體現
2．懂得法律通過規定權利與義務規范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護人們的合法權益
3．知道法律對未成年人給予特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容
4．了解一般違法與犯罪的區別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪
5．學習在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪行為作斗爭
解題決策 解答主觀性試題的方法

第二篇 我與他人的關系
專題一 交往與溝通
1．學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，以及可能產生的矛盾，克服逆反心理
2．了解青春期的閉鎖心理及其危害，一積極與同學、朋友交往，養成熱情、開朗的性格
3．正確認識異性同學之間的情感、交往與友誼，學會用恰當的方式與異性交往
4．了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情
5．知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧，養成文明禮貌的行為習慣
6．理解競爭與合作的關系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養成團結合作、樂于助人的品質
解題決策 主觀題的解法

專題二交往的品德
1．理解生命是父母賦予的，體會父母為撫養自己付出辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩
2．懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人
3．體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善
4．知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能方面的差異而自傲或自卑”
5．體會和諧的共同生活需要相互寬容和尊重，懂得愛護公共環境和設施、遵守公共規則體現著對他人的尊重
6．懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重他們的文化與習俗
解題決策 漫畫分析題的解法

專題三 權利與義務
1．理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務
2．知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履受教育的義務
3．知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的生命健康權
4．了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊產
5．知道法律保護公民的個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私
6．知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利
7．知道法律何護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利
解題決策 如何答好案例分析題

第三篇 我與集體、國家和社會的關系

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