新課標(biāo)中學(xué)思維導(dǎo)圖 初中英語(yǔ) （2012年8月印刷）
- 所屬分類(lèi)：
初中英語(yǔ)輔..
- 作者：
申招斌 主編
- 出版社：
湖南教育出版社
- ISBN：9787535554864
- 出版日期：2012-8-1
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原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
思維導(dǎo)圖的精髓：促進(jìn)人類(lèi)大腦左腦和右腦的合理應(yīng)用，促進(jìn)大腦的潛能開(kāi)發(fā)，將大腦的思維過(guò)程進(jìn)行可視化的展示，提高自己的思維水平，改變自己的思維方式和思考模式，讓自己用一個(gè)開(kāi)放的頭腦接受新鮮的事物，讓自己的學(xué)習(xí)、生活更輕松。
思維導(dǎo)圖的影響：目前，在國(guó)外教育領(lǐng)域，哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的學(xué)生都在使用思維導(dǎo)圖這項(xiàng)思維工具教學(xué)；在新加坡，思維導(dǎo)圖已經(jīng)基本成了中小學(xué)生的必修課，用思維導(dǎo)圖提升智力能力提高思維水平已被越來(lái)越多的人認(rèn)可。
運(yùn)用思維導(dǎo)圖這種思維工具，按知識(shí)模塊繪制思維導(dǎo)圖，有利于幫助使用者從整體上了解、把握本單元的重要概念和知識(shí)體系。用分層級(jí)的線條連接概念，可以起到提示知識(shí)重點(diǎn)，搭建多個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，能快速促進(jìn)知識(shí)的整合，利于知識(shí)體系的形成，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)、記憶效率的功效。
目錄
Part 1 語(yǔ) 法
第1講 名 詞
一名詞的概念和分類(lèi)
(一)專(zhuān)有名詞
(二)普通名詞
二名詞的數(shù)
(一)可數(shù)名詞的數(shù)
(二)不可數(shù)名詞的數(shù)
三名詞的所有格
(一)名詞所有格的構(gòu)成方法
(二)名詞所有格的運(yùn)用
四名詞的句法功能
典型例題精析
試題檢測(cè)
第2講 代 詞
一人稱(chēng)代詞
(一)人稱(chēng)代詞的形式
(二)人稱(chēng)代詞的句法功能
(三)賓格的特殊用法
(四)人稱(chēng)代詞的排列順序
(五)人稱(chēng)代詞幾個(gè)注意點(diǎn)
二物主代詞
(一)物主代詞的形式
(二)物主代詞的用法
(三)使用物主代詞的兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)
三反身代詞
(一)反身代詞的形式
(二)反身代詞的用法
四相互代詞
(一)相互代詞的形式
(二)相互代詞的用法
五指示代詞
(一)指示代詞的形式
(二)指示代詞的用法
六疑問(wèn)代詞
(一)疑問(wèn)代詞的形式
(二)疑問(wèn)代詞的用法
七不定代詞
(一)普通不定代詞
(二)復(fù)合不定代詞
八連接代詞和關(guān)系代詞
九代詞、it的特殊用法
典型例題精析
試題檢測(cè)
第3講 數(shù) 詞
一數(shù) 詞
二數(shù)詞的分類(lèi)
(一)基數(shù)詞
(二)序數(shù)詞
三數(shù)詞的句法功能
四數(shù)詞的構(gòu)成和用法
(一)基數(shù)詞
(二)序數(shù)詞
五常見(jiàn)表達(dá)法
(一)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的表達(dá)法
(二)小數(shù)和倍數(shù)的表達(dá)法
(三)加、減、乘、除運(yùn)算的表達(dá)法
(四)約數(shù)的表達(dá)法
……
Part 2 完形填空
Part 3 閱讀理解
Part 4 書(shū)面表達(dá)
附錄
參考答案與解析
