方老師教作文（初中）
- 所屬分類：
初中語文輔..
- 作者：
方仁工 著
- 出版社：
上海交通大學(xué)出版社
- ISBN：9787313082497
- 出版日期：2012-5-1
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原價(jià)：
￥16.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.40元
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圖書簡介
本書針對初中學(xué)生作文的難點(diǎn)、重點(diǎn)及誤區(qū)，選擇例文，用通俗的語言加以引導(dǎo)，幫助初中生從實(shí)例中領(lǐng)會(huì)寫作文的要領(lǐng)。
本書不是簡單的范文加點(diǎn)評(píng)式的作文選，而是幫助學(xué)生開拓眼界，提高鑒賞水平，通過思考和訓(xùn)練，讓學(xué)生的作文水平在原有基礎(chǔ)上得到較大提高的實(shí)實(shí)在在的作文書。
本書適合初中階段的學(xué)生閱讀，老師亦可將其作為參考。
目錄
第一部分 作法講解
文章體裁與表達(dá)方式
敘述要脈絡(luò)清晰
精雕細(xì)刻說描寫
說明就是善于解釋
你會(huì)議論嗎?
讓感情自然流淌
學(xué)會(huì)擬個(gè)好題目
作文開頭方法多
注意行文的起承轉(zhuǎn)合
莫把“櫥窗”當(dāng)堆棧
從天衣無縫說起
省略號(hào)與壞花生
旁敲側(cè)擊的力量
亦真亦幻訴衷腸
1+1>2
臧否人物見真情
抓好“一斑”
對圖畫進(jìn)行評(píng)說
感想與評(píng)論相結(jié)合
學(xué)會(huì)就地取材
從簡單中引出深刻
在普通中發(fā)現(xiàn)特殊
在矛盾中尋求和諧
借虛構(gòu)反映真實(shí)
憑想象描繪美景
跳出習(xí)慣性思維的框架?
用比喻進(jìn)行說理
認(rèn)識(shí)偶然與必然的關(guān)系-
第二部分 作文點(diǎn)評(píng)
品嘗家庭的溫馨
——《嗑瓜子》點(diǎn)評(píng)
獨(dú)到的構(gòu)思，深刻的含義
——《獨(dú)》點(diǎn)評(píng)
富有層次，點(diǎn)面結(jié)合
——《賞菊》點(diǎn)評(píng)
用幻想表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)
——《孫悟空訪問上海城》點(diǎn)評(píng)
用具體表現(xiàn)抽象
——《我的路》點(diǎn)評(píng)
朦朧與清晰
——《十四歲的思緒》點(diǎn)評(píng)
只要言之成理
——《簽名足球的價(jià)值》點(diǎn)評(píng)
細(xì)膩深邃，虛中顯實(shí)
一一《我的座右銘》點(diǎn)評(píng)
烘云托月
——《崇拜綠色》點(diǎn)評(píng)
品茗之心不在茶
……
