初中現(xiàn)代文閱讀得高分秘訣
- 所屬分類：
- 作者：
孫佰渠 主編
- 出版社：
金盾出版社
- ISBN：9787508244839
- 出版日期：2007-2-1
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原價(jià)：
￥9.00元
現(xiàn)價(jià)：￥7.50元
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圖書簡(jiǎn)介
本書由多年從事語(yǔ)文教學(xué)工作、經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師編寫。全書講述了提高閱讀能力的根本途徑和現(xiàn)代文閱讀得高分的基本方法。
全書編入文體知識(shí)、讀法指導(dǎo)和解題技巧三個(gè)方面，并以130個(gè)口訣準(zhǔn)確概括，便于理解記憶，可作為初中各年級(jí)學(xué)生自學(xué)、老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)用書。
目錄
第一講 文體知識(shí)
一、記敘文
（一）記敘文的含義
（二）記敘文的六要素
（三）記敘文的順序
（四）記敘文描寫人物的方法
（五）記敘文的表達(dá)方式
（六）記敘文的人稱
（七）記敘文的線索
（八）記敘文的景物描寫
（九）記敘文的結(jié)構(gòu)
（十）記敘的詳略
（十一）記敘文的主題
（十二）記敘文的寫作特點(diǎn)
（十三）記敘文常用的寫作手法
二、說(shuō)明文
（一）說(shuō)明文的含義
（二）說(shuō)明文的種類
（三）說(shuō)明的順序
（四）說(shuō)明的結(jié)構(gòu)
（五）說(shuō)明的對(duì)象
（六）說(shuō)明的特征
（七）說(shuō)明的方法
（八）說(shuō)明的語(yǔ)言
三、議論文
（一）議論文的含義
（二）議論文的三要素
（三）議論文的結(jié)構(gòu)
（四）議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)
（五）議論文的寫作特點(diǎn)
四、文學(xué)作品
（一）散文
（二）小說(shuō)
（三）詩(shī)歌
（四）戲劇
第二講 讀法指導(dǎo)
一、閱讀步驟
二、閱讀要領(lǐng)
三、閱讀方法
四、閱讀技巧
（一）明確要求
（二）分析主旨
（三）標(biāo)記信息
（四）理清思路
（五）審清題干
（六）抓住關(guān)鍵
（七）瞄準(zhǔn)骨干
（八）剖析重點(diǎn)
（九）把握精髓
（十）尋找標(biāo)志
第三講 解題方法
一、題型分析
（一）選擇題
（二）填空題
（三）判斷題
（四）標(biāo)示題
（五）排序題
（六）復(fù)位題
（七）仿寫題
（八）簡(jiǎn)答題
（九）改錯(cuò)題
（十）開放題
二、解題技巧
（一）有關(guān)詞語(yǔ)方面的解題技巧
（二）有關(guān)句子方面的解題技巧
（三）有關(guān)章節(jié)方面的解題技巧
三、解題誤區(qū)
附錄一 提高閱讀能力的有效途徑
附錄二 幾種常用的修辭方法
（一）比喻
（二）比擬
（三）排比
（四）對(duì)偶
（五）借代
（六）夸張
（七）設(shè)問(wèn)
（八）反問(wèn)
（九）雙關(guān)
（十）反語(yǔ)
（十一）對(duì)比
（十二）反復(fù)
（十三）頂真
（十四）引用
（十五）通感
（十六）互文
（十七）拈連
辭格綜合運(yùn)用
附錄三 文體與閱讀知識(shí)填空及參考答案
一、文體與閱讀知識(shí)填空
（一）記敘文部分
（二）說(shuō)明文部分
（三）議論文部分
二、文體與閱讀知識(shí)填空參考答案
（一）記敘文部分
（二）說(shuō)明文部分
（三）議論文部分
