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圖書簡介

四百八十萬教師的助手，一億二千萬學子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學教材全解》最新改進版，隆重上市，向全國一億二千萬中學生真誠致謝！　
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。” 一路坎坷走來，一路陽光相伴。《中學教材全解》系列叢書最新改進版終于隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注，衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴！　
“刪繁就簡三秋木，領異標新二月花。”風雨歷程，春華秋實。《中學教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創新高！它開創了教輔圖書的新形態，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創造了教輔圖書的新神話！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有出乎其類，方能拔乎其萃。目前同類產品已不下百種，但金星書業的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學，你會發現：學生購買薛金星主編的《中學教材全解》已成為一種學習的新時尚。徜徉全國大大小小的書店，你會贊嘆：金星書業的《中學教材全解》已成為全國零售化圖書的最優品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”金星書業能夠取得這樣驕人的業績，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則，再次得益于“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益于強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業負責是追求高質量的不竭動力！　
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”為適應全國新課改的需要，金星書業又研發了與小學、初中、高中各版本新課標教材配套使用的《小學教材全解》、新課標初、高中《中學教材全解》，以滿足廣大中小學師生的強勁需求！　
用金星教輔，走成才之路！做教師的助手，為學子的益友！圓師生之夢，獻華夏教育！
目錄
對每一位高中生來說，高二是關鍵的一年，是語文能力基本定型的一年。所以必須在關鍵時刻奮力拼搏，為實現自己大學之夢，奠定堅實基礎。學好高二語文，應把握以下幾點：
　　1.明確知識體系　培養四種能力
要重視課堂學習，從字、詞、句、篇的學習中，扎扎實實打好牢語文基礎，在聽、說、讀、寫的訓練中提升語文能力。學習語文還必須多讀多背多寫，必須動口動手動腦。學會對課文進行速讀、細讀、研讀，精彩的篇章一定要能夠背誦；要學會有條有理地做筆記，堅持不懈地寫日記，有感而發地寫文章。
　　2.樹立大語文觀　全面學習語文
語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文。只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。除了關注思考社會生活，從生活中學習，還要廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，并學會從電視、廣播、網絡上獲取信息，不斷豐富自己，提升語文素養。
　　3.培養學習興趣　不斷豐富自己
語文不是無情物。要努力培養學習語文的興趣。從生活中，從其他科目的學習中，體味語文的趣味。這樣才能自覺地、主動地學習語文，才能有所感，有所悟；才能不斷豐富自己的知識積累，提升語文素養，為高考
做好必要儲備。積累豐厚，視野開闊，在高考中就能居高臨下，應對自如。
　　4.熟悉考試說明　重視應試策略
社會現實告訴我們，提高語文高考分數，是不可忽視的。這就需要明確語文考試說明的要求，在學習中重視考點訓練，從語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現代文閱讀、寫作等五個方面，提高自己識記、理解、分析綜合、表達應用、鑒賞評價諸方面的能力。

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