新課程 小學(xué)語文：二年級/階梯閱讀訓(xùn)練
- 所屬分類：
- 作者：
田榮俊 主編
- 出版社：
上海遠(yuǎn)東出版社
- ISBN：9787547601952
- 出版日期：2010-7-1
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原價：
￥15.00元
現(xiàn)價：￥11.90元
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圖書簡介
小學(xué)語文課程新標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的讀寫能力的培養(yǎng)提出了更新更高的要求，明確指出，在教學(xué)中教師要培養(yǎng)學(xué)生“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；閱讀淺近、的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流；獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美；與他人交流自己的閱讀感受；能積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；能在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法；在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷；學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息”。因此，我們的語文教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生通過有效的閱讀，幫助他們?nèi)シe累豐富的語言材料，特別是要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化作品，使其在語言的實踐過程中去感受、體驗優(yōu)秀作品的語言魅力，從而增加自身的文化積淀，實現(xiàn)閱讀能力的質(zhì)的突破。
目錄
1.船上有只錨——學(xué)會認(rèn)識形聲字
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
夏天在哪里
日出
小燕子
2.手套——學(xué)會用指定的句式寫完整
的話
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
祖國山水多美麗
比脖子
愛玩的太陽娃娃
3.一首詩的誕生——正確體會量詞的表達(dá)效果
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
量詞歌（一）
量詞歌（二）
螞蟻吃青蟲
4.反義詞對對碰——學(xué)會寫意思相反或相對的詞
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
兒歌
森林里的“大力士”
一個小村莊的故事
5.小貓走路沒有聲音——學(xué)會根據(jù)事物特性分類的方法
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
丁一小寫字
良種玉米
“科學(xué)怪人”
6.小池塘——學(xué)會照樣子寫比喻句
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
珊瑚
秋天到了
初冬
7.大海那邊——學(xué)會準(zhǔn)確添加修飾詞
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
水上建筑師
仙人掌
火紅的楓葉
8.肉湯的肉湯的肉湯——學(xué)會讀懂一段話的主要意思
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
朋友
小豪豬的新毛衣
螢火蟲
9.好事情——學(xué)會運用形近字
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
企鵝寄冰
等我也長了胡子
大海的盡頭在哪里
10.《春》的片斷——學(xué)會介紹事物特點
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
大蜻蜓
天鵝湖
葡萄園
11.兒歌兩則——學(xué)會通過音、形、義辨析形近字
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
月季花
氣象樹
種扁豆
12.春——學(xué)會運用修飾語
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
可愛的小花貓
夏夜
蒲公英
13.吃水果的學(xué)問——學(xué)會用因果關(guān)系句式造句
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
音樂療法
《狐貍與烏鴉》新編
捕鳥
14.雷雨——學(xué)會把句子寫完整
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
貝殼
小猴吃西瓜
15.標(biāo)點符號歌——學(xué)會正確使用標(biāo)點符號
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
西湖景色美
家
太陽
16.練字——學(xué)會給多音字注音
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
會叫的水壺
小猴戴眼鏡
“天鵝蛋”
17.天邊的故事書——學(xué)會正確搭配詞語的方法
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
驕傲的青蛙
日月潭
大公雞
18.春的消息——準(zhǔn)確體會合成句的表達(dá)效果
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
火燒云（節(jié)選）
小花貓
19.一個石頭小姑娘——正確掌握理解詞義造句的方法
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
黃山怪石
山茶花
大地媽媽
20.畫雞蛋——學(xué)會按一定句式整理句子
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
蜘蛛織網(wǎng)
小壁虎
庭院里的樹
21.云之歌——學(xué)會音序查字法
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
綠色的小船
桌椅的對話
小刺猬
22.冰雹和雪花——學(xué)會寫“把”字句和“被字句”
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
月亮的心愿
春天到了
皮球就浮上來了
23.烏龜與水井——學(xué)會把句子意思寫清楚
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
齊白石爺爺
一只小蜻蜓
冼星海在巴黎
24.老辦法不行了——聯(lián)系上下文理解句意
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
烏鴉學(xué)歌
歌聲
鄰居
25.我們的校園——學(xué)會把句子寫具體
[作品賞析]
[方法點撥]
[單項練習(xí)]
[閱讀分析]
烏鴉兄弟
動物的尾巴
海鳥
參考答案
