讀寫有道-小學(xué)語(yǔ)文閱讀·活動(dòng)·寫作全能優(yōu)化訓(xùn)練-6年級(jí)
- 所屬分類：
- 作者：
劉昕 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787545005240
- 出版日期：2009-5-1
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原價(jià)：
￥14.80元
現(xiàn)價(jià)：￥9.60元
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圖書簡(jiǎn)介
《讀寫有道:小學(xué)語(yǔ)文閱讀·活動(dòng)·寫作全能優(yōu)化訓(xùn)練(6年級(jí))》：閱讀——語(yǔ)言積累的源泉
活動(dòng)——素材生成的天地
寫作——輕松表達(dá)的舞臺(tái)
一冊(cè)在手 寫作無(wú)憂
目錄
當(dāng)你打開這《讀寫有道:小學(xué)語(yǔ)文閱讀·活動(dòng)·寫作全能優(yōu)化訓(xùn)練(6年級(jí))》時(shí)。首先讀到我給你講的這個(gè)故事——在赤道。一位小學(xué)老師努力地給孩子們說(shuō)明“雪”的形態(tài)，但不管他怎么說(shuō)，孩子們也不能明白。老師說(shuō)：雪是純白的東西。孩子們就猜測(cè)：雪是像鹽一樣。老師說(shuō)：雪是冷的東西。孩子們就猜測(cè)：雪是像冰淇淋一樣。老師說(shuō)：雪是粗粗的東西。孩子們就猜測(cè)：雪是像砂子一樣。老師始終不能告訴孩子雪是什么，最后，考試的時(shí)候，他出了“雪”的題目，結(jié)果有幾個(gè)孩子這樣寫道：“雪是淡黃色、味道又冷又成的砂子�！边@個(gè)故事使我們知道，有一些事物的真相，用言語(yǔ)是無(wú)法表白的，對(duì)于沒(méi)有看過(guò)雪的人.我們很難讓他知道雪。像雪這種可看的、有形象的事物都無(wú)法明明白白地講，那么對(duì)于無(wú)聲無(wú)色、沒(méi)有形象、不可捕捉的心念，如何能夠清楚地表達(dá)呢？
