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圖書簡介

    轉(zhuǎn)瞬間一個學期的學習生活匆匆而過，有快樂也有心酸，輕松愉快的春節(jié)即將擁抱你。寒假，對每一位同學來說都是一個非同尋常的假期，在盡情玩耍之中用你高中生的敏捷的頭腦多點思考，或許你會驚奇地發(fā)現(xiàn)許多新奇的問題就在你身邊等著你去解決。利用這個假期將本學期的知識梳理一遍，為下學期的學習打下堅實的基礎。
    《寒假大串聯(lián)》系列叢書，是一套集學習、鞏固、訓練于一體的反思總結(jié)型圖書。本叢書根據(jù)最新教材進行編寫，設計的初衷是突出知識的再現(xiàn)和鞏固，以達到“溫故而知新”的目的。圖書的體例設計主要以練的形式進行相關習題的分層次鞏固和訓練，不僅安排了基礎知識訓練，而且創(chuàng)造性地編排了精妙的知識拓展、能力提升方面的內(nèi)容。選材切合學生實際，緊密聯(lián)系當今社會現(xiàn)實，體現(xiàn)教考精神，緊扣社會的熱點焦點。體現(xiàn)了全新的材料、全新的背景、全新的考查情境、全新的考查角度、全新的命題視角、全新的思維評價。讓學生在快樂中鞏固知識、開拓視野、活躍思維、動手實踐、探索新知，不唯學習而學習，也不唯做題而做題，努力讓學生在回顧中學習，在鞏固中提升，在提高中收益。
    本書共設置兩大板塊：【基礎鞏固】和【能力提升】。【基礎鞏固】板塊主要幫助學生系統(tǒng)、全面地掌握本課基礎知識、本單元的重要知識點，貫穿知識與能力，使同學們明確學習目標和學習深度、廣度。【能力提升】是通過精選試題，在階梯式訓練的基礎上提高學生的學習能力。并提倡學生通過檢測以后反思自己的學習效果，做好下一步的學習的準備。
    本圖書最大的特點就是對相關習題的分層次鞏固和訓練，每天完成相應對點訓練后的自我反思能幫助我們歸納、總結(jié)自己的得與失。圖書從體例設計到體例中細節(jié)的安排，處處都充滿鮮活的氣息。
    緊扣教材，體現(xiàn)基礎性。從整體上體現(xiàn)《課標》以及教科書的知識結(jié)構(gòu)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，選題體現(xiàn)知識條理化、系統(tǒng)化和整體化，有利于同學們形成知識網(wǎng)絡。按照單元分天編寫，更加便于學生從整體上把握，最大限度地提高學生的學習效益。
    精選習題，富有啟發(fā)性。對教材中有一定難度的內(nèi)容作出適當?shù)闹攸c演練，并配有一定數(shù)量的中檔題，引導學生自主學習，在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力和探究創(chuàng)新精神。
    訓練設置，突出層次性。根據(jù)學習內(nèi)容的難度循序漸進地設置題目，力爭使同學們意識到要解決這些問題“不看書不行，看書不詳細不行”，“光看書不練不行，練習不精也不行”。
    滿足需求，強化自主性。本書力爭使優(yōu)秀學生在使用時感到有挑戰(zhàn)性，中等學生受到激勵和啟發(fā)，學困生也能在點撥中嘗到成功的喜悅，最大限度地提高各層次學生的學習效益。
    關注高考，體現(xiàn)發(fā)展性。本書力爭凸顯高考的題型和考試方向，把高考《考綱》的精髓融于實戰(zhàn)演練之中，洞察命題動向與趨勢，科學有序地與高考同步，使您學得有方向，練得有目的，避免學習過程中的盲目性、隨意性，在應對高考的學習中優(yōu)先一步。

目錄

第一天　集合的概念及運算
第二天　函數(shù)的概念與圖像
第三天　函數(shù)的簡單性質(zhì)
第四天　指數(shù)式與對數(shù)式的運算
第五天　指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)
第六天　函數(shù)與方程
第七天　空間幾何體
第八天　平面的基本性質(zhì)、空間兩條直線的位置關系
第九天　直線與平面位置關系
第十天　平面與平面的位置關系
第十一天　空間幾何體的表面積與體積
第十二天　直線與方程
第十三天　圓與方程
第十四天　必修1、必俢2綜合檢測
參考答案

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