小學(xué)生新概念好作文示范大全
- 所屬分類：
- 作者：
王琦 主編
- 出版社：
陜西師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561331439
- 出版日期：2009-5-1
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原價(jià)：
￥15.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
讀好作文，就是在進(jìn)行一種心與心的交流，進(jìn)行一種美好的對(duì)話，在閱讀中領(lǐng)悟，在借鑒中進(jìn)步，潛移默化，筆端生花……
目錄
寫(xiě)作是什么？
寫(xiě)作是一種捕捉。
“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”多么入微的觀察：剪剪輕風(fēng)細(xì)細(xì)雨。只有當(dāng)柔和的春風(fēng)、春雨造訪江畔時(shí)，魚(yú)兒才迫不及待地想要躍出水面，游戲其間；燕子才輕快敏捷地掠過(guò)水面，剪出弧線。想想看，那細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打在身上，該是件多么爽快的事；穿行在那樣和暖的風(fēng)中，會(huì)有多么愜意啊。春天不獨(dú)老杜有，她也屬于你我；同理，其他的季節(jié)也有屬于自己的獨(dú)特韻致。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是夏天的精彩片斷；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，是秋天的絢爛時(shí)分。用一雙慧眼打量世界，尋常事物也會(huì)成為你眼中的美景；以一顆敏感的心靈去感悟生活，生活會(huì)還你一個(gè)驚喜。
細(xì)致的觀察是寫(xiě)作的第一步，我們?cè)陉P(guān)注中起步。
寫(xiě)作是一種表達(dá)。
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”多么恰切的比喻：飛花輕盈，到底有多輕，宛若夢(mèng)一般；絲雨細(xì)微，究竟有多細(xì)，仿佛愁一樣。詞人以纖細(xì)的筆觸把不可捉摸的情緒描繪成可感可觸的藝術(shù)境界，把一種情感隱藏在“飛花”“絲雨”這樣的自然景象中。對(duì)于你觀察到的事物或景象，運(yùn)用一點(diǎn)方法或技巧，它們便會(huì)清晰鮮活起來(lái)。
恰切的表達(dá)就是讓生命的花朵在該綻放的時(shí)候變得最美，為了這一目標(biāo)，我們要不懈追求。
寫(xiě)作是一種收藏。
成長(zhǎng)的路上，我們看到過(guò)很多，聽(tīng)到過(guò)很多，有過(guò)許多感觸，嘗過(guò)許多滋味。這其間，總有一些東西溫暖過(guò)我們的視線，打動(dòng)過(guò)我們的心懷：它，或許是一張色彩斑斕的糖紙，給過(guò)我們最初的驚喜；或許是一顆不起眼的小石頭，刻寫(xiě)過(guò)心中的秘密；或許是母親在耳畔的一聲輕喚，是父親來(lái)去于風(fēng)雨中的那輛自行車；或許是同學(xué)之間的一場(chǎng)誤會(huì)，是師生之間的一次約定……每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗，我們收獲成功；收藏稚嫩，我們收獲成熟；收藏眼淚，我們收獲歡笑；收藏記憶，我們收獲生命的豐盈。
愛(ài)上寫(xiě)作是一件幸福的事。看一看擺在你面前的這套叢書(shū)，讀一讀書(shū)中同齡人抒真性情、寫(xiě)真滋味的文字，你會(huì)感受到陽(yáng)光在紙上跳動(dòng)，它幻化著智慧的紫色、情感的紅色、思維的藍(lán)色、靈性的金色，還有立意、構(gòu)思、表達(dá)的空靈透明，給你不同的啟示，幫你打開(kāi)視聽(tīng)，真正學(xué)會(huì)以寫(xiě)作者的眼光關(guān)注生活；它們集合了新概念、新方法、新策略，切實(shí)指導(dǎo)你的寫(xiě)作，能夠有效提升寫(xiě)作專項(xiàng)能力，引領(lǐng)你愛(ài)上寫(xiě)作，踏上寫(xiě)作之路，感受寫(xiě)作世界的三春曼妙陽(yáng)光，試試吧。
