八年級(jí)生物學(xué)下：（北京師大版）/中學(xué)教材全解/（2010.10印刷）
- 所屬分類：
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541983160
- 出版日期：2010-10-1
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原價(jià)：
￥15.80元
現(xiàn)價(jià)：￥10.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
一線教師的助手，莘莘學(xué)子的益友。
——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學(xué)教材全解》最新改進(jìn)版隆重上市，向全國(guó)中學(xué)師生真誠(chéng)致謝！
隆重上市，向全國(guó)一億二千萬(wàn)中學(xué)生真誠(chéng)致謝！
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”一路坎坷走來(lái)，一路陽(yáng)光相伴。《中學(xué)教材全解》系列叢書(shū)最新改進(jìn)版終于隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護(hù)與關(guān)注，衷心感謝廣大師生堅(jiān)定的選擇與信賴！
“刪繁就簡(jiǎn)三秋木，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”風(fēng)雨歷程，春華秋實(shí)。《中學(xué)教材全解》系列叢書(shū)，自2000年上市以來(lái)，年年修訂，年年出新，年年銷量創(chuàng)新高！它開(kāi)創(chuàng)了教輔圖書(shū)的新形態(tài)，在神州大地獨(dú)樹(shù)一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書(shū)市場(chǎng)增加了新的亮點(diǎn)，創(chuàng)造了教輔圖書(shū)的新神話！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”只有出乎其類，方能拔乎其萃。目前同類產(chǎn)品已不下百種，但金星書(shū)業(yè)的《中學(xué)教材全解》在市場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。走進(jìn)全國(guó)各地中學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生購(gòu)買薛金星主編的《中學(xué)教材全解》已成為一種學(xué)習(xí)的新時(shí)尚。徜徉全國(guó)大大小小的書(shū)店，你會(huì)贊嘆：金星書(shū)業(yè)的《中學(xué)教材全解》已成為全國(guó)零售化圖書(shū)的最優(yōu)品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”金星書(shū)業(yè)能夠取得這樣驕人的業(yè)績(jī)，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫(xiě)理念，其次得益于“全、細(xì)、精、透、新、實(shí)、活、巧”的編寫(xiě)原則，再次得益于“想學(xué)生所想，急教師所急，憂家長(zhǎng)所憂”的服務(wù)宗旨，更得益于強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)是追求高質(zhì)量的不竭動(dòng)力！
“雄關(guān)漫道真如鐵。而今邁步從頭越。”為適應(yīng)全國(guó)新課改的需要，金星書(shū)業(yè)又研發(fā)了與小學(xué)、初中、高中各版本新課標(biāo)教材配套使用的《小學(xué)教材全解》、新課標(biāo)初、高中《中學(xué)教材全解》，以滿足廣大中小學(xué)師生的強(qiáng)勁需求！
用金星教輔，走成才之路！做教師的助手，為學(xué)子的益友！圓師生之夢(mèng)，獻(xiàn)華夏教育！
目錄
生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。人類的生活處處都離不開(kāi)生物學(xué)：社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步、生活水平的提高，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。生物學(xué)每一個(gè)新進(jìn)展都與人類生活息息相關(guān)。那么如何學(xué)好初中生物學(xué)，提高自身的生物學(xué)素養(yǎng)呢？
1.牢固樹(shù)立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)
牢固樹(shù)立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要目標(biāo)之一，也是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器。有了正確的觀點(diǎn)，就可以更迅速、更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要注意樹(shù)立生命的物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、可持續(xù)高效發(fā)展、生物進(jìn)化和生態(tài)平衡等正確的生物學(xué)觀點(diǎn)。
2.掌握方法，提高學(xué)習(xí)的效率
能否掌握正確的方法是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。要想取得理想的學(xué)習(xí)效果，必須掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。與學(xué)習(xí)生物學(xué)關(guān)系比較密切的學(xué)習(xí)方法有觀察法、筆記法、比較法、實(shí)驗(yàn)分析法等。
3.注重應(yīng)用，理論要聯(lián)系實(shí)際
生物學(xué)的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系，在學(xué)習(xí)中，只有聯(lián)系這些實(shí)際，才能追根溯源，真正理解理論知識(shí)的形成過(guò)程，從而為應(yīng)用打開(kāi)思路。這樣學(xué)習(xí)既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí)，也有利于提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.加強(qiáng)觀察，注重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐
觀察和實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，創(chuàng)造思維的培養(yǎng)離不開(kāi)觀察、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)性地觀察，創(chuàng)造性地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)會(huì)完整科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、開(kāi)展思維活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力是這門(mén)學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)的目標(biāo)。
總之，只有學(xué)好生物學(xué)，才能了解大自然的奧秘，探索生物規(guī)律，更好地為人類生活服務(wù)。愿您早日睜開(kāi)慧眼，展開(kāi)雙翼，盡情遨游生物世界，探尋生物奧妙！
