2013高考化學百題大過關(guān).基礎百題（先“基礎”，后“提高”，循序漸進效果好）
- 所屬分類：
高考化學復..
- 作者：
何來榮 主編
- 出版社：
華東師范大學出版社
- ISBN：9787561793138
- 出版日期：2012-4-1
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原價：
￥26.00元
現(xiàn)價：￥18.10元
圖書簡介
吃透“百題” 保你考試“大過關(guān)”
進入高三，考生、老師還有家長往往有三個最大的困惑：
（1）做什么樣題目最好？
（2）究竟要做多少題目？
（3）對于基礎不太好/比較好的考生，應該選擇怎樣的參考書才更有針對性？
《高考化學百題大過關(guān)》就是為了幫助您解決這些困惑的！
首先，我們來回答您的第一個問題.做題，要做就要做好題！那么，哪些題是好題呢？
第一、好題應該符合“緊扣考綱”的要求.因此，我們在編寫時，深入研究全國各地的課程標準，每年的考試說明，對考點進行逐點解讀、合理整合，并將考點內(nèi)容題型化，對每個考點精選適量的典型例題，通過對例題的解答，您不僅能深刻理解每個考點的內(nèi)涵，而且還能從對典型例題的精彩分析中“領(lǐng)悟”到巧妙的解題方法.
第二、好題主要來自于兩個方面.一是歷年的高考真題.這些題都是由命題專家命制，通過研究真題，能幫助我們找準高考的演變軌跡和發(fā)展趨向，熟悉高考命題思路和方式.二是各地的高考模擬題，這些題是各地的高考命題研究專家、教學一線的教學骨干對考點的獨到解讀，對高考方向的精準預測.因此，我們分析了近些年全國各地的高考真題和優(yōu)秀的模擬試題，圍繞課程標準和考試說明，精心遴選試題進行分類，爭取讓每位考生在品嘗這一美味的“試題大餐”的同時，能加深對知識的理解、方法的掌握，最終享受到考試成績大幅提升的“精神大餐”.
其次，我們來回答您的第二個問題.最重要的是，我們要明確做題的意義，做題是為了鞏固知識，提高我們的解題技能的.太少，達不到效果，我們決不能因為反對“題海戰(zhàn)術(shù)”而導致做題數(shù)量不足甚至放棄做題！太多，做題占據(jù)了我們的全部時間，我們沒有足夠的時間去深化、去領(lǐng)悟、去總結(jié).鑒于此，我們在編寫時，深入研究各考點內(nèi)容的深度與廣度，選擇最佳的切入口，以最終達到高考要求為目標，精選最少的“過關(guān)演練”習題，通過這些題目的自主練習，不僅讓您對考點的內(nèi)容理解的更加具體，而且還能讓相應的解題技巧更具有“殺傷力”.
最后，我們再來回答您的第三個問題.一本好的參考書，要真正做到對您的學習進行有效輔導，最重要的是能做到讓您讀后有一種“跳一跳，便能摘到桃子”的體驗，也就是說，要適合不同的復習階段和您當前的學習層次.對于這一點，我們編寫的這套《百題大過關(guān)·高考化學》可以說是具有開創(chuàng)性的，為適合不同考生不同階段的學習需要，我們按照高考化學復習不同階段和不同試題的難易程度，把這套叢書分為兩個分冊書來編寫，它們分別為《基礎百題》和《提高百題》，各分冊簡介如下：
《基礎百題》重在落實好基礎知識，所選的題目為容易題和中等題，一般高考中容易題占70%，對于基礎較差的同學認真用好該冊書，打好基礎，在高考中就能夠取得較高的基礎分.同時，打好基礎也是取得較難題分數(shù)的前提.
《提高百題》重在能力的提高，不僅對基礎知識的概括、總結(jié)和深化，也是對審題能力、信息的整合、分析問題和解決問題能力的訓練.該冊書還對考試方法作了指導，對高中化學學科思想進行提煉，旨在化學高考中取得高分.
目錄
圖書市場上有關(guān)小升初及中、高考的復習用書不勝其多，不少書的訓練題或失之偏少，或龐雜無度。同時選擇幾種作參考，往往重復不少，空白依舊甚多，費時費錢，還未必能完全過關(guān)。怎樣在有限的時間里得到充分而有效的訓練?怎樣使訓練達到量與質(zhì)的最完美匹配?依據(jù)對小學畢業(yè)班、初三和高三優(yōu)秀教師的調(diào)研，總結(jié)出“百題過關(guān)”的復習理念。為此，我們邀請經(jīng)驗豐富的教師擔任作者，每本書或每個考點精心設計一百道互不重復且具有一定梯度的訓練題，以求用最快的速度，幫助學生完全過關(guān)。
叢書共41種，涵蓋小升初語文、數(shù)學、英語及中、高考語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理的全部題型。
叢書具有四大特點：
一、豐富性。叢書涉及的內(nèi)容囊括了小升初及中、高考所有知識點，覆蓋面廣，內(nèi)容豐富。
二、層次性。題目排列杜絕雜亂無章和隨意性，一般分為三個層次：第一，精選歷年來的相關(guān)考題；第二，難度稍小的訓練題；第三，難度稍大的訓練題。這樣編排既能讓讀者了解近年來小升初及中、高考?命題特點及其走向，又能得到漸次加深的足夠量的訓練。
三、指導性。為了方便使用本叢書的老師和同學，對有一定難度的題目，叢書不僅提供參考答案，還力求作最為詳盡的解說，目的在于讓讀者知其然，更知其所以然。同學們有了這套書，就等于請回了隨時可以請教的老師。
四、權(quán)威性。叢書的編寫者都是國內(nèi)名校骨干教師，有些還是參加國家教育部“名師工程”的著名特級教師，在各地享有盛名。他們豐富的教學實踐經(jīng)驗和深厚的理論修養(yǎng)，為本叢書在同類書中勝人一籌打下扎實基礎。
