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圖書簡介

　　《龍門專題》是為中等程度及中等程度以上的學生研究開發的，尤其是對尖子生來講，《龍門專題》是必備的圖書！
　　這套書在設計上全面貫徹循序漸進的學習方法，中等程度的學生要特別注意：
　　“知識點精析與應用”部分側重夯實學生的基礎，重點在把基礎知識講細、講透，為學生奠定扎實的基礎：
　　“能力拓展”部分重點在于拓展學生思維，直接與中高考的難度、題型接軌，適合中等學生提高成績。
　　同步學習使用：
　　《龍門專題》每一節內容都是按照教材的順序編排的，因此可以隨著教學進度同步使用，老師講到哪里，就緊跟著做透哪一本專題。
　　中高考復習：
　　“基礎篇”適用于第一輪全面復習，全面梳理知識點，從這一角度，專題比任何高考復習資料都要詳細、全面：
　　“綜合應用篇”適用于第二輪專項復習，尤其是跟其他專題、其他學科進行交叉綜合時，事半功倍。
　　“萬變不離其宗！”考試題目都是由基礎知識演化而來的，因此基礎知識是極其重要的，只有準確地理解、牢同地掌握基礎知識，才能靈活、輕松地應用和解題！
　　使用《龍門專題》打基礎，重點注意每節的“知識點精析與應用”，它分為二三個小部分：知識點精析：可幫助學生更全面的理解重點，突破難點：
　　解題方法指導：通過經典和新穎的例題幫助學生掌握解題規律和技巧：
　　基礎達標演練：可以即學即練，便于鞏同。
　　“能力拓展”欄目是在牢固掌握基礎的前提下，提高學生的綜合素質和應試能力，它同樣包括三個小部分：
　　釋疑解難：以綜合性關聯所學知識，并作深度地拓展和延伸：
　　典型例題導析：最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結和反思，培養學生的解題技巧和方法：
　　思維拓展訓練：完美的拓展訓練設計，提升學生的學科思維能力。
　　“知識點精析與應用”用于梳理知識脈絡，掌握基本知識點：復習時側重使用“能力拓展”欄目，這部分立足于教材，對中高考必考內容進行拓展提升，也包括了一些難點和失分率較高的內容。
　　此外，“本書知識結構”、“本講知識網絡圖”能幫助學生迅速快捷地掌握全部知識體系，提高復習效率。在中高考的復習備考中，還要注意：近年本專題知識在中高考中所占分數比例，緊跟第二輪專項復習節奏使用。
　　從全國調查看，尖子生最喜愛的教輔圖書中，《龍門專題》被提及率很高；來自高考狀元的信息也表明，尖子生是特別適合使用本書的。尖子生在使用本書時，要注意以下幾點：
　　首先，立足基礎，通過自學或者預習的方式將基礎知識理解并掌握：
　　其次，學習的重點放在“能力拓展”上，提高綜合能力和應對中高考的能力：
　　再次，在復習中，一個板塊一個板塊地逐一解決，力爭做到沒有任何知識點的遺漏；
　　最后，中高考的復習，側重于專題與專題之間、不同學科之間的復合型試題的研究和訓練，確保在考試中此類題目不丟分。

目錄

基礎篇
　第一章　實驗
　　實驗一 使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞
　　實驗二 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質
　　實驗三 觀察DNA和RNA在細胞中的分布
　　實驗四 體驗制備細胞膜的方法
　　實驗五 用高倍顯微鏡觀察葉綠體、線粒體
　　實驗六 比較過氧化氫在不同條件下的分解
　　實驗七 綠葉中色素的提取和分離
　　實驗八 細胞大小與物質運輸的關系
　　實驗九 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
　　實驗十 性狀分離比的模擬
　　實驗十一 觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片
　　實驗十二 低溫誘導植物染色體數目的變化
　　實驗十三 調查人群中的遺傳病
　　實驗十四 生物體維持pH穩定的機制
　　實驗十五 DNA的粗提取和鑒定
　　實驗十六 設計并制作生態缸，觀察其穩定性
　第二章　探究
　　探究一 植物細胞的吸水和失水
　　探究二 影響酶活性的條件
　　探究三 　　探究酵母茵細胞呼吸的方式
　　探究四 環境因素對光合作用強度的影響
　　探究五 自然選擇對種群基因頻率變化的影響
　　探究六 探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度
　　探究七 用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度
　　探究八 培養液中酵母菌種群數量的變化
　　探究九 土壤中小動物類群豐富度的研究
　　探究十 土壤微生物的分解作用
綜合應用篇
　第一章 觀察類實驗
　第二章 鑒定類實驗
　第三章 模擬類實驗
　第四章 驗證性實驗
　第五章 探究性實驗
　綜合檢測
　綜合檢測二
　綜合檢測三

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