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圖書簡介

目錄
這是一本廣受教育學和心理學同行贊譽的教材。
本書結合智力、能力傾向、成就、興趣、態度、價值觀和人格的測量，介紹了測驗編制、項目編制、項目分析、信度、效度等方面的基本原理。書中還提供了如何選擇標準化測驗，如何評估學生的進步等資料，并描述了各種評估策略。
本書在教育學和心理學最新研究成果的基礎上編寫，是一本理想的教材及教學參考書。

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