校長(zhǎng)人格魅力與魅力校長(zhǎng)
- 所屬分類：
- 作者：
童富勇，焦建英 主編
- 出版社：
浙江大學(xué)出版社
- ISBN：9787308077804
- 出版日期：2010-8-1
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原價(jià)：
￥38.00元
現(xiàn)價(jià)：￥28.50元
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圖書簡(jiǎn)介
中小學(xué)校長(zhǎng)是在中小學(xué)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)并具有決策權(quán)和管理權(quán)的專門人員。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的變革，校長(zhǎng)專業(yè)化成為校長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。校長(zhǎng)專業(yè)化是校長(zhǎng)職業(yè)形成專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和職業(yè)道德規(guī)范體系的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程。
目錄
總序
前言
第一章 校長(zhǎng)人格魅力溯源
第一節(jié) 對(duì)校長(zhǎng)崗位的再認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 關(guān)注教師的關(guān)注
第三節(jié) 關(guān)注教師的方法與策略
第四節(jié) 關(guān)注教師過(guò)程中面臨的問(wèn)題及對(duì)策
第二章 校長(zhǎng)人格魅力的構(gòu)成要素
第一節(jié) 滿懷理想，仁愛教育
第二節(jié) 勾畫藍(lán)圖，創(chuàng)新模式
第三節(jié) 崇尚精細(xì)，追求卓越
第四節(jié) 踐行研究，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
第五節(jié) 善于反思，超越自我
第三章 魅力校長(zhǎng)的角色承擔(dān)
第一節(jié) 魅力校長(zhǎng)要有“求索之心”與“育人之心
第二節(jié) 魅力校長(zhǎng)要有“追求之心”與“和諧之心
第三節(jié) 魅力校長(zhǎng)要有“激勵(lì)之心”與“愛才之心
第四節(jié) 魅力校長(zhǎng)要有“人文之心”與“上進(jìn)之心
第五節(jié) 魅力校長(zhǎng)要有“治學(xué)之心”與“創(chuàng)新之心”
第四章 魅力校長(zhǎng)的特質(zhì)表征
第一節(jié) 校長(zhǎng)人格魅力概述
第二節(jié) 校長(zhǎng)德才兼修之道
第五章 魅力校長(zhǎng)的道德修煉
第一節(jié) 魅力校長(zhǎng)的道德內(nèi)涵
第二節(jié) 魅力校長(zhǎng)道德修煉的途徑
第六章 魅力校長(zhǎng)的學(xué)校經(jīng)營(yíng)之道
第一節(jié) 思想引領(lǐng)教育行動(dòng)
第二節(jié) 文化促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
第三節(jié) 管理凸顯教育智慧
第四節(jié) 境界構(gòu)筑和諧環(huán)境
第七章 魅力校長(zhǎng)的人際溝通之法
第一節(jié) 校園人際溝通的意義
第二節(jié) 校園人際溝通的概念與特征
第三節(jié) 校園溝通的實(shí)施策略
第八章 校長(zhǎng)人格魅力與學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一節(jié) 設(shè)立特級(jí)教師工作室
第二節(jié) 打造崇文名師
第三節(jié) 成效顯現(xiàn)
附錄教師心目中的魅力校長(zhǎng)
我心目中的校長(zhǎng)是一個(gè)文化人
做一個(gè)有魅力的現(xiàn)代校長(zhǎng)
我心中的魅力校長(zhǎng)
事關(guān)校長(zhǎng)魅力的個(gè)人游走和遐想
我眼中的魅力校長(zhǎng)
亦方亦圓剛?cè)岵?jì)——我眼中的魅力校長(zhǎng)
參考文獻(xiàn)
后記
