是什么讓教師不斷進(jìn)步：教師故事啟示錄（升級版）
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（美）瑪麗•倫克•賈隆格，瓊•P.伊森伯格 著，張濤 譯
- 出版社：
中國青年出版社
- ISBN：9787500672401
- 出版日期：2011-5-1
-
原價：
￥23.80元
現(xiàn)價：￥13.30元
-
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圖書簡介
美國國家教育學(xué)會教師教育委員會，哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院，中國青年出版社鄭重推薦
講述教師教學(xué)的真實案例，探索教師生活的苦樂悲喜，讓故事說明一切！故事讓我們的經(jīng)歷更有意義！
對于那些認(rèn)真對待教學(xué)職業(yè)的人來說，這是一本必讀書！
目錄
一個故事，一個啟示，這是由教師寫的教師自己的故事。講述故事，分享經(jīng)歷，這是教師自己積累的職業(yè)領(lǐng)悟。在啟示中反思教學(xué)實踐，在反思中成長為專家級教師。
這本書是教師的故事，也是寫教師的書。本書匯集了教師以回憶故事的方式所進(jìn)行的研究，也是作者對教師的研究。我喜歡這種模糊性——它準(zhǔn)確地說明了研究者和被研究者之間的界限逐漸消失了。本書還向“理論高于實踐”這種可怕的說法提出了挑戰(zhàn)。就此而言，本書是先驅(qū)。——F·邁克爾·康奈利（加拿大學(xué)者）
《是什么讓教師不斷進(jìn)步》敘述了一個個真實的教學(xué)故事，而這些故事對于故事中的主人公以及故事的敘述者本人所產(chǎn)生的巨大影響與改變，讓我更深切地感受到了每天發(fā)生在校園里的一些看來簡單而平常的事情對教師的成長所起的舉足輕重的作用�！粋�熱心的中學(xué)教師
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