圖書簡介
教育經濟學是運用經濟學的有關理論和方法來研究教育領域部分經濟問題的一門交叉學科。全書共分11章，分別闡述了教育經濟學的概念、理論基礎、廣義和狹義教育成本、教育投資、教育收益、教育收益率與教育內部回收率、教育對經濟增長的貢獻、教育產業(yè)化和教育層次論等。本書力圖從概念出發(fā)，逐步深入地探討相關學術問題，并結合我國實際，提出了一些新的理論和方法，同時，對目前學術界存在的一些較有爭議性的問題，提出了自己的看法。本書既可作為教育學科的教學用書，也可作為社會學、人口學和經濟學等相關學科研究學者和學生的參考用書。
目錄
林榮日（1963—），男，福建省平和縣人，現在復旦大學高教所工作，教授，工學學士、工學碩士、法學博士，教育經濟與管理專業(yè)碩士生導師，主要研究領域為教育經濟、教育財政和教育政策等。2004年獲得加拿大聯(lián)邦政府資助，于2004年底至2006年初到加拿大多倫多大學安大略教育研
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