圖書簡介
本書目的：
對于已經實行或即將實行成人高等教育學分制的相關院校教育管理工作者，本書可以幫助你了解成人高等教育及其學分制的發展與相應特色．加強學分制各管理工作環節間的密切協作，解決和應對在實施學分制管理過程中遇到的一系列實際難題。
對于成人高等教育學分制條件下的學生，本書可以幫助你做好詳細的學業規劃，學會利用學分制解決工學矛盾、更好地完成學業。
目錄
本書介紹了成人高等教育的概況，學分制的起源與發展，以及成人高等教育學分制的教育理論基礎，同時結合歷史與現狀、國外與國內，比較了學年制與學分制的優缺點，闡明了實行成人高等教育學分制的意義。
本書結合作者多年來在實行成人高等教育學分制中的實踐經驗，對專業設置、教學計劃的修訂、教學實施管理、學籍管理、教材管理、學生管理、經費管理、信息化管理等整個管理環節進行了詳細的分析，提出了實行成人高等教育學分制的一系列新思路、新制度與新措施，同時對成人學生在學分制條件下如何做好學業規劃進行了指導。
本書是作者所在學校十幾年集體教學實踐工作的經驗總結，對學生的學習有較大指導作用，同時對其他成人高校的教學工作也有一定的借鑒意義。
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