叩尋教學(xué)：沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
劉經(jīng)華，鐘發(fā)全 編著
- 出版社：
吉林大學(xué)出版社
- ISBN：9787560144283
- 出版日期：2009-5-1
-
原價(jià)：
￥29.80元
現(xiàn)價(jià)：￥19.40元
-
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圖書簡(jiǎn)介
《叩尋教學(xué)——沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題》是一本“貼近地面”的教學(xué)探索。全書五個(gè)章節(jié)，遞進(jìn)式的闡述了不應(yīng)該成為問(wèn)題的問(wèn)題、讓學(xué)生問(wèn)得精彩、讓教師的提問(wèn)問(wèn)得有效、引導(dǎo)學(xué)生自主探究解決問(wèn)題、讓教師帶著問(wèn)題研究。
一本促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的書，書中話語(yǔ)，一定會(huì)是一粒種子。因?yàn)椋@是一本觀點(diǎn)非常鮮明的書，一本非常富有指導(dǎo)意義的書，一本沒(méi)有空話、沒(méi)有大話和沒(méi)有套話的書，一本不講假話、力求實(shí)用和解決問(wèn)題的書。
這是一本只解決一個(gè)“問(wèn)題”的書。
目錄
一、不應(yīng)該成為問(wèn)題的問(wèn)題
1．沒(méi)有問(wèn)題的問(wèn)題
2．沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有學(xué)習(xí)
3．沒(méi)有問(wèn)題的關(guān)鍵在于教師
4．教師在學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)上存在的誤區(qū)
二、讓學(xué)生問(wèn)得精彩
1．學(xué)生提問(wèn)與教師提問(wèn)的不同
2．問(wèn)題從哪里來(lái)
3．如何提出問(wèn)題
4．讓學(xué)生問(wèn)出精彩——引導(dǎo)學(xué)生有效提問(wèn)
5．學(xué)生提問(wèn)策略
三、讓教師的提問(wèn)問(wèn)得有效
1．教師課堂提問(wèn)存在的問(wèn)題
2．什么樣的提問(wèn)是有效的
3．教師有效設(shè)問(wèn)
4．教師有效追問(wèn)
5．教師有效反問(wèn)
四、引導(dǎo)學(xué)生自主探究解決問(wèn)題
1．對(duì)學(xué)生自主的理解
2．讓學(xué)生自主探究
3．問(wèn)題解決的思路
4．今天你質(zhì)疑了嗎
五、讓教師帶著問(wèn)題研究
1．作問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)者
2．問(wèn)題解決模式
3．教師帶著問(wèn)題研究示例
后記
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