學(xué)校德育的意義關(guān)懷研究：實(shí)踐卷
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
李菲 著
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504146779
- 出版日期：2009-4-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.90元
-
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圖書簡(jiǎn)介
面對(duì)多元時(shí)代的挑戰(zhàn)，道德教育的功利化和無(wú)根性問題日益凸顯，而對(duì)人生意義的追尋，正是試圖為道德信仰和德育重新尋找根基。本書從意義的視角出發(fā)，分析新課程改革前后我國(guó)德育存在的問題，提出以意義追尋為基礎(chǔ)重新建構(gòu)學(xué)校道德教育，并分別從德育目的、德育內(nèi)容、德育策略及對(duì)教師的要求等方面給出具體建議。
目錄
李菲，女，1977年生，天津人，北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，現(xiàn)為陜西師范大學(xué)講師。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃驹怼⒌掠砑敖處焸惱韺W(xué)，近年來陸續(xù)在《教育學(xué)報(bào)》《教師教育研究》《教育理論與實(shí)踐》等刊物上發(fā)表多篇論文，出版譯著《德性的探詢：關(guān)于品德教育的措德對(duì)話》（教
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