圖書簡介
基礎教育，是對國民實施基本的、普通的文化知識的教育，是培養公民基本素質的教育，也是為繼續升學或就業培訓打好基礎的教育。
本書是一本理論與應用相結合的著作，它站在全球的角度思考基礎教育的理論和實踐，通過對不同發展程度和發展類型的國家進行對比分析。深入地探討了比較基礎教育學的現狀與發展趨勢。
本書十分注意吸收最新的比較教育研究成果和資料。相比其他版本的比較教育圖書，本書補充了印度教育，為我國學生從發展中國家的角度理解中國教育提供一個背景。此外，本書還增加了義務教育和英才教育兩大部分。這既提示了一個比較教育的理解模式，也有助于學生關注到基礎教育中兩個極其重要的主題。深化他們對于基礎教育的認識。
目錄
馬健生，中共黨員，教育學博士�，F為北京師范大學教育學院副院長、教授、博士生導師。主要從事教育基本理論與比較教育研究，發表學術論文六十余篇，出版專著和教材二十余部，主持國家和省部級課題十余項。2002年獲霍英東教育基金會第八屆“青年教師獎”二等獎。
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