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圖書簡介

　　制度兌現(xiàn)：本土化的嘗試；當代高校學生組織的功能拓展；我國高校學生組織的現(xiàn)狀與運行特征。制度的設計與安排：高校學生組織的發(fā)展路徑；中國高校學生組織溯源；西方高校的學生組織。
學生是大學最重要的主題，學生組織是構成大學組織的基本構件，實際上大學組織就起源于學生的社團。曾經(jīng)有人批評大學：大學什么都研究，就是不研究自己。話雖然有些刺耳，但是不得不承認大學對于自身的研究的確是很不夠的，尤其是對學生的研究很不夠，對學生組織的研究少而又少。這本著作可謂是篳路藍縷之作，雖非金聲玉音，卻也是山野振響。有心者細細品之，一定會從中找出可思考、可切磋、可發(fā)掘、可拓展之處，不亦善哉！
　　　　　　　　　　　　　　　——復旦大學高等教育研究所所長　熊慶年
呈現(xiàn)在讀者面前的這本著作，是一批年輕的高校學生工作者努力探索的思想結晶。關于中國當代高校的學生組織，從多個不同側(cè)面或部分進行的研究文獻不在少數(shù)，但從總體視角并將學生組織的多重內(nèi)涵進行解讀，本書似乎是最先的探索嘗試，這方面的研究交流應該說是填補了一個空白。毫無夸張地說，能夠注意將日常經(jīng)驗現(xiàn)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉT的研究命題與相應的話語，這種研究激情和夏性就值得贊賞與推祟。
本書研討了學生組織的緣起、結構，特性、功能等一系列問題，既有理論追思，又有現(xiàn)實情懷。由于研究題目比較宏大，因此在解讀過程中難免有些粗疏，論述中不少地方呈綱目式與粗線條風格。但從提出問題的“問題意識”角度看，這種不足是可以理解的。
　　　　 　　　　　　　——復旦大學國際關系與公共事務學院教授　邱柏生
目錄
本書將研究的對象限定為“中國的”、“當代的”、“高校中的”學生組織。這個范疇是我們所熟悉、了解的，比較有發(fā)言權；另一方面，選擇比較小的切入點，有利于集中論述，把問題講透。從書名來看，研究的對象已經(jīng)非常明確，但是為了闡明研究對象的時代背景和歷史淵源，以及通過對比來說明其特性，我們對古今中外的學生組織也做了一定篇幅的介紹。
本書分為七章。第一章為引論，主要說明學生組織的概念內(nèi)涵及根本屬性；第二章主要針對我國古代和近代的學生組織進行梳理介紹；第三章為對國外，主要是西方大學中的學生組織的研究；第四章對我國高校學生組織進行探討，主要分析了我國高校學生組織的法律基礎和常見類型及其特點；第五章為針對我國高校學生組織的制度研究及制度設計；第六章通過對基層班團組織、學生社團和學生媒體三組個案進行的深入剖析來探討學生組織的優(yōu)勢與瓶頸；第七章討論了我國高校學生組織的擴展功能及發(fā)展前景。這樣的結構安排主要出于兩個目的：一是為了將“學生組織”這個目前尚未完全明確的概念比較完整地呈現(xiàn)在讀者的面前；二是為了能夠?qū)δ壳案咝５膶W生工作給予較為實際的指導或啟發(fā)。

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