法國國民教育的組織與管理（第8版）
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（法）西蒙，勒薩熱 著，安延 譯
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504136633
- 出版日期：2007-1-1
-
原價：
￥42.00元
現(xiàn)價：￥31.50元
-
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圖書簡介
本書參考了大量文獻、法案、文章及著作，全面系統(tǒng)地向讀者展示了法國國民教育制度、教育的組織和管理的整體情況。
第一部分為中央與地方政府教育管理部門的結(jié)構(gòu)和功能。作者詳細介紹了法國中央、學(xué)區(qū)和省三個層次的教育行政、管理、咨詢、督導(dǎo)工作及其他涉及教育、科研的公立機構(gòu)。第二部分為教育體系中的職責(zé)實施。作者介紹了公立教育權(quán)力分散和下放的情況，初等、中等及高等教育的教育原則、教學(xué)組織、財政開支、人員管理等方面的情況。在第三部分，作者論述了近年來法國國民教育的管理與現(xiàn)代化的重要走向。
本書的兩位作者均為法國資深的教育專家和高級教育行政管理人員。其中雅基·西蒙畢業(yè)于國家行政學(xué)院，自1998年起任國民教育調(diào)解員，并任法國國民教育與科研行政總督，現(xiàn)任法國國民教育與科研部行政總督學(xué)及塞吉一蓬圖瓦茲大學(xué)的特邀教授。熱拉爾·勒薩熱曾任國民教育與科研總督導(dǎo)部的部門主任，并在國外的法國教育和文化機構(gòu)任職多年．目前是教育與科研部榮譽行政總督學(xué)。
目錄
前言
術(shù)語縮略表
第一部分 中央與地方政府教育管理部門的結(jié)構(gòu)和功能
第一章 中央政府
第一節(jié) 國民教育部
第二節(jié) 教育部層次的咨詢機構(gòu)
第三節(jié) 國民教育調(diào)解員
第四節(jié) 總督導(dǎo)機構(gòu)
第五節(jié) 主要公立機構(gòu)
第二章 學(xué)區(qū)的行政管理
第一節(jié) 學(xué)區(qū)，國民教育的行政管理單位
第二節(jié) 學(xué)區(qū)長
第三節(jié) 學(xué)區(qū)的機構(gòu)
第四節(jié) 大區(qū)與學(xué)區(qū)層次的咨詢機構(gòu)
第五節(jié) 學(xué)區(qū)的公立機構(gòu)
第六節(jié) 巴黎學(xué)區(qū)的組織
第七節(jié) 有關(guān)科西嘉、海外省區(qū)和安道爾的條款
第三章 省級教育行政管理
第一節(jié) 學(xué)區(qū)督學(xué)，省級國民教育部門負責(zé)人
第二節(jié) 國民教育的省級行政機構(gòu)
第三節(jié) 省級咨詢機構(gòu)
第二部分 教育體系中的職責(zé)實施
第一章 公立教育中的權(quán)力下放與權(quán)力分散
第一節(jié) 教育權(quán)力下放的原則與方式
第二節(jié) 公立教育的規(guī)劃與組織
第三節(jié) 學(xué)校機構(gòu)的管理與監(jiān)管
第四節(jié) 國家職權(quán)與行政權(quán)力的分散
第五節(jié) 教育開支的資助
第六節(jié) 國民教育開支的撥付
第七節(jié) 涉及地方自由和責(zé)任的法案
第二章 學(xué)校教育
第一節(jié) 教育的組織原則
第二節(jié) 不同層次的教育
第三節(jié) 減少學(xué)業(yè)失敗的斗爭
第四節(jié) 三個特殊機制
第五節(jié) 考試
第六節(jié) 繼續(xù)教育
第七節(jié) 學(xué)徒培訓(xùn)
第八節(jié) 私立教育
第三章 高等教育與科研行政管理中職能的分配
第一節(jié) 高等教育機構(gòu)的地位和組織
第二節(jié) 大學(xué)自治與托管的執(zhí)行
第三節(jié) 教育的組織
第四節(jié) 投資的運作
第五節(jié) 對大學(xué)生的社會資助
第六節(jié) 科研、技術(shù)及主要機構(gòu)
第三部分 教育體系的管理與現(xiàn)代化
第一章 管理的演變
第一節(jié) 教育體系的現(xiàn)代化
第二節(jié) 教育體系的管理
第三節(jié) 與財政法有關(guān)的機構(gòu)法（LOLF）的實施
第四節(jié) 國民教育改革部級戰(zhàn)略的實施（SMR）
第二章 管理和現(xiàn)代化的工具
第一節(jié) 評估：國民教育中的文化變革
第二節(jié) 信息化與新技術(shù)在管理和教學(xué)中的使用
第三節(jié) 監(jiān)管方法：在LOI.F實施框架下管理監(jiān)控的恢復(fù)
第四節(jié) 法律手段：持續(xù)的要求
第五節(jié) 教育法典的編纂工作
第三章 從人員管理到人力資源管理
第一節(jié) 人員眾多，管理復(fù)雜
第二節(jié) 人力資源管理的艱難浮現(xiàn)
第三節(jié) 培訓(xùn)的重要作用
結(jié)論
附件表
參考書目
索引
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