青海民族教育近代化的困境與選擇
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
李臣玲 著
- 出版社：
民族出版社
- ISBN：9787105070558
- 出版日期：2005-6-1
-
原價：
￥15.00元
現價：￥13.10元
圖書簡介
青海民族教育近代化的演變發展是青海教育史上一個重要的環節，是青海傳統教育向社會主義教育過濾階段，承上啟下，為社會主義教育的建立打下一定的基礎。然而，有關近代青海民族教育的專題研究，至今還沒有人系統的涉足，有關的研究內容大多零散，不成系統，成為青海教育史上的一大憾事。因此，筆者在廣泛梳理青海近代教育資料的基礎上，通過古今對比，詳細分析青海近代教育現象，試圖系統回答青海傳統的民族教育邁向近代化的過程中依托的平臺是什么，影響因素是什么，對青海社會又有什么影響，歸納青海傳統教育在向近代教育轉變過程的特點等一些必須回答的問題。盡可能描繪出青海民族教育在向近代教育轉變的歷史進程，展示青海近代民族教育真實全貌，揭示在這一歷史進程中的經驗教訓。以史為鑒。以期對青海的教育事業有所借鑒。
目錄
總序
序
前言
第一章 青海民族教育近代化的平臺
第一節 自然環境
第二節 人文環境
第二章 近代以前青海教育狀況回顧
第一節 儒學教育的發展演變
第二節 寺院教育的發展演變
第三節 經堂教育的發展演變
第三章 青海民族教育近代化之發軔
第一節 近代思想在中國的傳播
第二節 青海民族近代教育的創立
第三節 黎丹與青海蒙藏民族教育
第四節 近代思想的傳播對青海民族教育近代化的影響
第六節 青海民族教育近代化的特征
第四章 建省后教育典型分析
第一節 回教促進會會立學�！鲋袑W
第二節 國辦教育學�！掖ㄖ袑W
第五章 影響青海民族教育近代化的因素分析
第一節 封閉和自然環境阻礙了民族教育近代化
第二節 落后的經濟水平制約了民族教育近代化
第三節 沒落的政治統治限制了民族教育近代化
第四節 青海近代社會結構特征及其對民族教育近代化地影響
第六章 民族教育近代化對青海社會的影響
第一節 民族教育近代化培養了大批近代化人才
第二節 民族教育近代化加強了愛國思想
第三節 民族教育近代化促進了青海經濟的發展
第四節 民族教育近代化推動了民風習俗的變革
第七章 新中國成立初期青海民族教育近代化的丕變
第一節 青海民族教育近代化的反思
第二節 青海近代民族教育的終結和社會主義教育的確立
附錄一：青�；亟檀龠M會簡章
附錄二：青海省回教教育促進會及附設學校概況表
參考書目
后記
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