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圖書簡介

在管理學的研究領域中，斯金納的強化理論獨樹一幟，他發明的“斯金納箱”，至今仍是進行心理學研究的標志性工具。
　　在坦南鮑姆筆下，為從獨裁到民主的領導方式畫出了一幅“光譜”，這一解析式的研究方法成為后來研究領導問題的一個樣板。
　　從部下參與程度入手，建立分析模型，并創造性地運用決策技術進行領導方式選擇的規范性研究，弗羅姆取得了突出成就。
　　盧因是受過納粹迫害的心理學家，他的理論貢獻不僅在領導理論上，更重要的是在整體的管理思維上。
　　當下的管理學領域依然活躍著的大師，多數是管理咨詢專家，而約翰．科特似乎與眾不同。
　　作為成就動機理論的集大成者，麥克利蘭與馬斯洛、斯金納等人并列，在管理學的發展中起到了重要的歷史作用。

 作者簡介
席酉民：《管理學家》雜志主編，英國利物浦大學副校長，西交利物浦大學執行校長，西安交通大學管理學教授。中國大陸第一位管理工程博士，1987年提出“和諧管理理論”。

 目錄
強化理論的大師：期金納
行為主義心理學的卓越代表
斯金納的操作性條件反射理論
強化理論的基本原理
強化理論的運用原理
斯金納和強化理論的是與非
探討領導模式的大師（1）：坦南鮑姆　施密特　布萊克　莫頓
　從獨裁到民主的統一體：領導模式連續分布場理論
　領導活動的坐標系：管理方格理論
探討領導模式的大師（2）：利克特　赫塞　布蘭查德弗羅姆
　支持關系理論的創立者：利克特
　情境領導模型：赫塞和布蘭查德
　領導參與模型：弗羅姆
探討領導模式的大師（3）：盧因　菲德勒　豪斯
　群體效應下的領導：盧因的領導風格理論
　管理情境與領導風格的對應：菲德勒的權變領導理論
　指向領導績效：豪斯的目標一途徑理論
領導與變革的當代大師：約翰·科特
　霧里看花說科特
　領導=權力+影響
　變革：領導與管理的根本差異
　影響領導能力的因素
　永恒的變革
　對科特領導理論的思考和質疑
成就動機理論的大師：麥克利蘭
　成就動機理論的奠基人
　麥克利蘭的成就動機理論
　麥克利蘭論權力與領導
　麥克利蘭的素質模型
　麥克利蘭與其他激勵理論學者的異同
　成就動機理論與管理學

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