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這個時侯的單詞應(yīng)該不再是我們集中背誦的階段了。我們通過前期的記憶和閱讀理解，單詞應(yīng)該都認識了吧。沖刺階段的復(fù)習(xí)重點在閱讀的提高和寫作上，并需要展開對完型和翻譯的專項練習(xí)。

一、總體要求

11月—12月，還繼續(xù)單項練習(xí)，打好各部分基本功；

12月—12月中旬開始做模擬練習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)測試一下自己的水平，考后做細致批改點評，總結(jié)分析；

12月中旬—1月，回歸真題，把真題的閱讀再拿出來細致的看，特別關(guān)注其中的好詞、好句、諺語，說不定就可以用在自己的文章中。

二、具體復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、閱讀

一般來說，通過強化階段的復(fù)習(xí)還有老師的課程，你應(yīng)該掌握了閱讀的答題技巧和應(yīng)該注意的地方，并且，單詞也應(yīng)該到了大致能看懂文章和文章后面?zhèn)溥x項的程度。（如果沒有，請你將學(xué)習(xí)時間延長，補一下相應(yīng)的課程或者說是單詞）。那么這個階段你主要的任務(wù)是什么呢？是提高命中率，整理閱讀的答題思路，并在后期做一些模擬題。你需要回頭看一下那些你以前做不對的題目，重點對以前沒有答對的題目進行分析。在強化階段，我們預(yù)留了最近幾篇閱讀理解的真題沒有做，也是需要在這個時候我們進行模擬訓(xùn)練的。這個時候的模擬你可以參考正規(guī)考試來進行，所以一般在后期進行，那個時候?qū)懽骱头�譯我們已經(jīng)都進行了一定的訓(xùn)練了。這時候做閱讀還是要慢點，要整理自己以前不容易想通的題目。（1個小時）

2、寫作

一定要在規(guī)定的時間內(nèi)完成一篇完整的作文。強化階段的主要內(nèi)容在于熟悉寫作的各種思路，掌握一般的寫作語句和方法，比如正反對比的寫作應(yīng)該怎么寫，舉例論證的寫作應(yīng)噶怎么寫，首段一般如何開局等等。沖刺階段的復(fù)習(xí)在于要通過一定的寫作練習(xí)，讓你的手熱起來，將這些思路和方法應(yīng)用起來。你尤其要注意到的是，這時候的寫作一定要修改，并且要在平時通過熟讀范文，有意識的應(yīng)用那些你覺得好的語句，盡量減少模板痕跡。通過沖刺階段的復(fù)習(xí)，你要達到什么效果呢？你要能在規(guī)定的時間內(nèi)將文章寫出啦，沒有大的語法錯誤，不能別別扭扭的。

小作文，范文中的句子比較重要，模板更重要。小作文是可以通過短期訓(xùn)練來提高的，所以小作文的范文一定要研究，但不建議背誦整篇范文。小作文要研究的是句子，從范文中挑出文體特定的開頭和結(jié)尾句以及結(jié)構(gòu)。不同的文體是需要不同的書寫結(jié)構(gòu)的。比如，書信體的小作文需要你將寫信的開頭結(jié)尾的特殊句式和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備下；建議類文體需要把如何提建議的句子準(zhǔn)備下；抱怨型的作文需要你準(zhǔn)備下如何去抱怨一件事情等等。同一個意思還要準(zhǔn)備兩種表達方式：即適合正式場合說的和適合非正式場合說的。而且小作文最容易考的不超過8種類型，那就準(zhǔn)備這8種類型的即可。各個類型再分正式場合和非正式場合，這兩種每種再準(zhǔn)備3到4句，等于說每個類型的作文需要準(zhǔn)備一共6到8句即可。同學(xué)們一定要注意總結(jié)出一套適合自己的模板！切忌照搬照抄

大作文，大作文不能光準(zhǔn)備句子了，需要動手去練習(xí)。大作文的練習(xí)可以這樣進行。有的學(xué)員基礎(chǔ)不好，可以先學(xué)習(xí)范文的寫法，去仿寫和背誦。慢慢地再擴展到自己有能力去寫。有的學(xué)員的基礎(chǔ)比較好的，可以先不看范文的寫法，自己先練習(xí)真題的大作文，寫的過程中不能查詞典，按照考試的時間去寫。寫好后再參照范文好好學(xué)習(xí)其語言和結(jié)構(gòu)，對比自己的作文，找出不足和錯誤，認真改正。這樣多多練習(xí)，大作文的水平就會慢慢提高。到了臨考前再特意地把不同類型的范文的佳句背一下即可。

3、翻譯、完形

這個時侯需要開始針對翻譯和完形做一個專項練習(xí)了，你首先聽一下唐靜和李玉技老師的課程，然后做一些訓(xùn)練即可。由于這部分的練習(xí)相對來說比較簡單，所以你也看到了從整個復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備來看也沒有投入太多心力。這兩個內(nèi)容中，完形考察的是語法、詞匯、理解等綜合知識，所以一般得分率都較低，你可以掌握老師說的一般方法，比較省力。閱讀一般都來自真題，所以我們在基礎(chǔ)和強化階段的精讀現(xiàn)在排上用場了（一個或者半個小時）。