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眾所周知，文章必定要句組成。但若只單獨有句子又不能構成篇章。所以一篇好的文章必定是有著緊湊的銜接與邏輯縝密的上下文關系的。了解這些，我們就可以在做閱讀真題的時候，更好的理解句子的真正含義以及作者真正想要表達的思想。

這一類詞統稱為功能詞，也有老師把他們稱作"路標"詞。他們屬于虛詞，但在閱讀理解中有部分"虛詞"比"實詞"更重要，它們就是一些表示作者思路的過渡詞、短語或句子，有利于作者思想的銜接和轉折。

抓住功能詞，考生就能夠對全文的結構一目了然，就不會出現"詞都認識，就是不知道全文在講什么"的情況。它們就是在閱讀行進過程中起指示作用的"路標"，隨時提醒考生將要讀到什么。

▶功能詞分類：

①遞進型。

這一類詞和詞組起的是順接、遞進作用，指示讀者繼續往下看，其前后可能存在并列、遞進、因果、解釋等關系，往往接下來的可能是作者要強調的重要內容。

如：and,also,more,moreover,more than that,further more,like wise,equally important,first,second,inaddition to,thus,so,therefore,consequently,accordingly,asaresult等。

②轉彎型。

這一類標志著前后兩個句子或段落之間的轉折或對比關系，讀者要敏感地意識到后面出現的是與前面截然不同的事物或觀點，從而對作者的思想進行預測。

如：but,yet,while,however,nevertheless,although,though,otherwise,despite,instead,on the contrary,incontrast,not with standing等。

③終點型。

這一類標志著下面的內容是對前面的概括和總結。

如：to conclude,to sumup,in sum,in conclusion,in short,in brief,on the whole等。

④其他。

表示空間位置(near,far,beside,next to,above,on the side of,across,behind)、目的(for this purpose,so that,in order to)、強調(indeed,in fact,surely,certainly,to besure,I am certain)、舉例(for example,for instance,in particular)、條件(in that case,that being so,in these circumstance,if,unless)等。

各位考研er，若想考好考研英語必先做好閱讀。而閱讀水平的提高，更多地要靠在實際閱讀的積累中得到的體會和感悟。在量的基礎上再進行質的升華，這就是我們要的最終結果。只要2017屆的同學們在掌握一定閱讀技巧的基礎上把歷年真題做熟、做精，相信一定能考出理想的成績!