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隨著專業(yè)碩士錄取人數(shù)和學(xué)位種類的增加，考研大軍里的成熟面孔越來越多，有的是開著小車進考點，他們是來提升文憑、轉(zhuǎn)換跑道的上班族。

昨天中午，王先生走出武大MBA考點。他在漢參加工作已有9年，最近剛升為部門經(jīng)理。“現(xiàn)在公司招人門檻最低是碩士，我的本科文憑想再往上發(fā)展肯定受限制。”王先生說，這次考MBA（工商管理碩士）也是為了積累人脈，不同行業(yè)的人在一起上上課、聊聊天、吃吃飯，很快就能成朋友。

在江蘇政法系統(tǒng)工作的趙旭表示，工作多年現(xiàn)在越來越覺得自己掌握的東西不夠用，尤其是理論方面還有很大欠缺，來考MBA就是想提升理論水平。廣西一家金融企業(yè)的陳靜，一直有讀碩士的夢想，以前家里很困難，現(xiàn)在條件好了，考MBA一方面是圓夢，另一方面也為今后發(fā)展做積累。一位來自上海的企業(yè)人士則是向公司請假來考試，考完馬上要返回上海上班。

在華中師大7號樓考點外，停放著一些掛著蘇州、廣州牌照的小車，一些考生出了考場徑直開車離開。一位公務(wù)員考生表示，“今年考研人數(shù)多了近一萬，其中多是考專業(yè)碩士的。我報名之后，才發(fā)現(xiàn)周圍不少同事也來考研了。”另一位考生告訴記者，感覺專業(yè)碩士的題目相對簡單，“備考時讓兒子幫我輔導(dǎo)了一下數(shù)學(xué)，考得還行吧。”

一些應(yīng)屆畢業(yè)生則將專業(yè)碩士作為轉(zhuǎn)換專業(yè)的途徑，想借本碩階段不同專業(yè)背景來增加將來就業(yè)的砝碼。長江大學(xué)考生王厚清本科學(xué)的是英語，“所有大學(xué)生都學(xué)過英語，我這專業(yè)相當(dāng)于沒專業(yè)，所以想通過考法律碩士來找到更好的就業(yè)道路。考法碩不需要準(zhǔn)備數(shù)學(xué)，難度沒那么大。”一直想考公務(wù)員的王煜是物理專業(yè)的應(yīng)屆生，他表示，公務(wù)員招考很少要物理專業(yè)的，如果考上法律碩士，將來報考公務(wù)員的機會就多得多。學(xué)會計的盧麗君和李明洪都準(zhǔn)備從事會計專業(yè)，她們考法律碩士是希望熟悉法律領(lǐng)域，將來考國際注冊會計師時，就不會為經(jīng)濟法和稅法考試犯難了。

據(jù)悉，全日制專業(yè)型碩士重點培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才，部分專業(yè)要求報考者具有一定年限的相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，由于試題相對簡單，部分考生擔(dān)心這是否會導(dǎo)致專業(yè)碩士文憑的含金量降低。“去年報考我校專業(yè)學(xué)位的有200多人，今年增長到400多人，增幅為120%。”中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）研招辦主任呂海燕告訴記者。與地大相同，各個高校專業(yè)碩士報考人數(shù)均有顯著增幅。據(jù)統(tǒng)計，今年報考武大專業(yè)碩士的人數(shù)達(dá)5690人，比去年增長51.7%；報考華中師大專業(yè)碩士的考生則從去年的548人增長到今年的2276人。從全國范圍來看，專業(yè)學(xué)位碩士也成為今年考生報考的一個熱點。

呂海燕分析，專業(yè)碩士報名人數(shù)大幅增長，原因主要包括：首先，專業(yè)碩士招生的比例和學(xué)科門類均有擴大，地大今年就新增16個專業(yè)可招收專業(yè)碩士；其次是國家對研究生教育的調(diào)整力度比較大，除了規(guī)模擴招，前不久教育部還開會確定全國64所高校進行專業(yè)學(xué)位研究生教育試點，完善專業(yè)學(xué)位的各種教育方案；還有就是全日制專業(yè)碩士經(jīng)過兩年的發(fā)展，正在逐漸被社會認(rèn)識、了解和接受。

在面對專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士的選擇時，“糾結(jié)”也是考生們普遍的心聲。“專業(yè)碩士的英語比學(xué)術(shù)型的簡單很多，所以我選擇報考專業(yè)碩士。”有考生這樣表示。在新浪微博上，剛剛結(jié)束考試的研友“功夫鴕鳥”則擔(dān)憂：專業(yè)碩士的英語試題甚至不用復(fù)習(xí)就可拿到不低的分?jǐn)?shù)，“低門檻”是否會影響學(xué)生質(zhì)量？

更多的考生則是擔(dān)心專業(yè)碩士的就業(yè)問題。華中科大一位今年保送專業(yè)碩士的大四學(xué)生說，差點就放棄保送而選擇報考學(xué)術(shù)型碩士，畢竟，第一批全日制的專業(yè)碩士還沒正式找工作，其就業(yè)態(tài)勢不明朗。“專業(yè)碩士的就業(yè)形勢還不好預(yù)測，但它同樣是擁有學(xué)位和畢業(yè)證書，在社會上的待遇應(yīng)該會和學(xué)術(shù)型碩士一樣。”呂海燕這樣表示。

雖然專業(yè)碩士招生由冷變熱，但仍有不少考生對報考此類碩士表示疑慮。一些家長和考生認(rèn)為專業(yè)碩士入學(xué)門檻低，教學(xué)模式不太成熟，擔(dān)心含金量不高，顧慮在就業(yè)時會不會受用人單位的喜愛。部分高校同一個專業(yè)的專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士的課程設(shè)置區(qū)別不大。