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“既然學(xué)校是主體，頒發(fā)學(xué)位證的權(quán)力應(yīng)該交給學(xué)校。”4日上午，在教育界討論會場外，全國政協(xié)委員、北師大校長鐘秉林表示，今年他的提案之一就是研究生培養(yǎng)機制改革問題，其中提到學(xué)位頒發(fā)的權(quán)限應(yīng)由國家轉(zhuǎn)交給學(xué)校。

“如果頒發(fā)學(xué)位的權(quán)力交給學(xué)校，將會增加學(xué)校的自主權(quán)，激勵學(xué)校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，更加注重學(xué)位證書的信譽度。”鐘秉林說。

另外，針對目前畢業(yè)證書分為學(xué)歷證書和學(xué)位證書兩種的問題，他提出質(zhì)疑。“現(xiàn)在我們發(fā)展終身教育，鼓勵在職的專業(yè)碩士接受深層次教育，畢業(yè)時只拿一個學(xué)位證書，沒有學(xué)歷證。但現(xiàn)在我們用人單位，包括政府部門干部選拔、企事業(yè)單位等，很多都要求雙證書，這對專業(yè)碩士的積極性是一種打擊。還有一個跟國際接軌的問題，很多國家都是一個證書。”鐘秉林說。

對于如何保證自主頒發(fā)證書的含金量問題，他說，即便是國家統(tǒng)一頒發(fā)的證書含金量也不一樣，關(guān)鍵還在于學(xué)校。“如果自己頒發(fā)，可能更增強責(zé)任感。”