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考研完型填空可謂是很多考生心中永遠的痛，難于摸清規(guī)律，難于把握重點，難于歸納總結(jié)，也就造就了考研完型填空基本靠蒙的心態(tài)。沒有規(guī)矩不成方圓，作為一個測試項目，一定有其規(guī)律所在，如果我們仔細地品味一下考研完型填空的出題特點，也就不難在其背后找到其目的甚至是規(guī)律所在，也就抓住了考研完型填空的脈門，如《孫子兵法》所說“知道，勝”。

重視完型填空中的詞匯基礎(chǔ)

完型填空其實就是一個兩百多個單詞量的閱讀，既然是閱讀就離不開詞匯的積累、辨析及使用等。詞匯的辨析和使用占完型出題量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前詞匯的準(zhǔn)備對完型填空顯得尤為重要。

完型考查的不是那些所謂很難、很偏的詞。大綱所要求的詞匯量本身就是一個大學(xué)生應(yīng)該掌握的基本詞匯，在這些詞匯中重點用來考完型的不過在一千五、六百個單詞左右，這些詞匯絕大部分都是考生們已經(jīng)認識的普通詞匯。但是，在記憶和復(fù)習(xí)這些詞匯時，應(yīng)該注意歸納總結(jié)，對于形似的詞匯進行對比式記憶。例如：consider v.①認為，把……看作②考慮，細想③體諒，照顧；considerable a.①相當(dāng)大(或多)的②值得考慮的；considerate a。體諒人的，考慮周到的；consideration n.[U]①考慮，思考②體諒，照顧③需要考慮的事，理由。

在復(fù)習(xí)的過程中可以把形似的單詞歸類成一組一組的。這種學(xué)習(xí)方法不但可以幫助你減少混淆的可能，而且也在加強記憶的同時提高了學(xué)習(xí)效率。如果有些同學(xué)適合于這種記憶和學(xué)習(xí)方式，還可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。

另外，我們要知道完型填空題的重點不會放在考查其大概意思上，而是考查考生對該詞匯掌握的“深度”。在詞匯的意義上，由于大部分英文詞匯為多意，完型填空注重對詞匯意義的全面考查，而不僅限于該詞的主要意義。除了詞匯的意義，完型填空近年來越來越注重對詞匯用法的考查，特別是詞匯的搭配使用。所以老師提醒大家，對詞匯的準(zhǔn)備應(yīng)地放在對詞匯的“深度”擴展上。

熟知完型填空中的閱讀技巧

從某種意義上講，完型填空與閱讀理解之間的關(guān)系最密切。實際上，完型填空的第一關(guān)便是閱讀理解，或者說閱讀理解是完型填空測試的一部分內(nèi)容，所檢測的閱讀理解能力滲透在每一小題的解題過程中。完型填空解題的首要步驟是將短文的大意理解清楚。

在加強詞匯量的同時，考生也可以嘗試在限定時間內(nèi)做一些閱讀或者是完型填空的題型，其實閱讀理解和完型填空是相互輔助的。大家在做這兩個題型時主要注意以下幾個方面：

1. 通讀。掌握整篇文章的中心主線，即文章的主題或者文中的態(tài)度傾向。

2. 精讀。分段分層的理解文章和的旨意。

3. 如果是做閱讀，在粗讀和精讀后，自己設(shè)計幾個問題來思考；如果是完型填空，在做題前再次瀏覽閱讀一遍。這樣更容易把握文章的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)進行細節(jié)分析。

總之，大家要在以掌握大量詞匯為基礎(chǔ)，掌握有技巧的閱讀方法，然后再來做完型，相信在掌握詞匯和閱讀兩項后，大家會有“如魚得水”的喜悅。

牢記完型填空中的固定搭配

固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求考生對于一些常用的英文慣用表達法進行必要的識記。此類題型靈活度較低，復(fù)習(xí)起來相對較有針對性。不過，在這里考生要避免進入一個誤區(qū)，那就是將過多的時間和精力花費在固定表達法的識記上。事實上，如果時間允許，將固定搭配一字不差地背下來固然不失為一種有效的手段。但是若時間有限，上述方法顯然不是切實可行的，因為它很有可能會由于占用了過多的時間而打亂你整個的備考方案。這里老師需要提醒考生注意的是，對于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個，那就是：得分！換而言之，就是勾對選項。記住：沒有人強迫你把慣用表達法記得毫厘不差，這是不需要，也是不必要的。你只要對一些常考的固定搭配有一個較為深刻的印象即可。比如說，in much the ____ way as，后面給出四個選項A) familiar   B)similar   C) same   D) identical。對于此題，你只要平時對in much the same way as這樣的固定表達法有一個較深刻的印象，你就會發(fā)現(xiàn)C) 選項比其它選項擁有更高的辨識度，說的通俗一些就是它看上去更順眼。為什么順眼？因為你平時經(jīng)常看到它，盡管你也許不能一字不差地默寫下來。所以對于這樣的題型你無須強行記憶，當(dāng)然更不必去區(qū)分各個選項之間單詞的異同。

注重完型填空中的邏輯鏈接

完型填空的解題原則是以上下文的內(nèi)容為衡量標(biāo)準(zhǔn)。有不少題目在設(shè)計上非常注重干擾項在語法結(jié)構(gòu)上的合理性，使四個選項在語法上均無懈可擊。還有的干擾項從局部角度講可以被認可，例如在短語或單句層面上符合習(xí)慣搭配或邏輯表達。但當(dāng)這些詞置于全文大背景中便顯出破綻：要么前后矛盾，要么與主題不相關(guān)。由此可見，短文本身是一個篇整體，在解題中千萬不能脫離上下文去“就事論事”。相反，小圈子里的疑團解不開時，放眼“外圍”語境，或許能得到意外的驚喜，甚至是現(xiàn)成的答案。

完型填空是將語法和詞匯題放在語篇中考，所以與單純的語法題和詞匯題不同。考生在備考時不但要花力氣去背記語法要點和積累詞匯，還要注意單詞在使用中的搭配習(xí)慣和用法上各自不同的特點及同義詞之間的差別等。另外，還要學(xué)會通過語境暗示推斷詞義和連詞的用法，及詞與詞、句與句、段與段之間的關(guān)系(到底是并列、選擇、轉(zhuǎn)折還是遞進、讓步、因果等)。

(1)名詞、動詞、形容詞、非關(guān)聯(lián)性副詞間的銜接

在詞匯的基本搭配中，主要的關(guān)系有兩種：動詞關(guān)系和修飾關(guān)系。動詞關(guān)系是指動詞和名詞構(gòu)成主謂或動賓關(guān)系。漢語中有“龍騰虎躍”、“雞飛狗跳”、“人仰馬翻”等說法，然而如果是把里面的名詞交換的話，那就貽笑大方了。而修飾關(guān)系則是指形容詞修飾名詞或是副詞修飾動詞等。例如說，“狐假虎威”、“豬卑狗險”、“軒鶴冠猴”等說法中如果是把修飾的對象交換的話，也是驢唇不對馬嘴了。而在英語中，這樣的搭配關(guān)系只是以另一種文字呈現(xiàn)出來，反倒是使得很多考生就束手無策了。

(2)用復(fù)雜成分替換簡單思路后的銜接

考研完型的難度很大程度上就來自于其命題思路的復(fù)雜化，考研英語的句子多以結(jié)構(gòu)多樣的復(fù)雜句為主，即便是簡單句也會出現(xiàn)復(fù)雜的修飾成分，如介詞短語、分詞結(jié)構(gòu)、不定式為主，從而使得考研英語的難度進一步增大。而在完型中考生往往留心到詞語間的搭配或是句子間的關(guān)系，但卻容易忽略上述復(fù)雜化結(jié)構(gòu)在句子中的作用以及和空格內(nèi)容的聯(lián)系。因此在判斷過程中不妨留意空格周圍的介詞短語、分詞結(jié)構(gòu)、不定式甚至是從句，尤其是定語從句和同位語從句更直接起到了限定的作用。

(3)并列結(jié)構(gòu)的銜接

眾所周知，用連詞，如and，or可以將類似結(jié)構(gòu)的內(nèi)容并列在一起，而and更是要求并列的內(nèi)容具有一致性。因此在空格周圍出現(xiàn)and的并列結(jié)構(gòu)時，并列的內(nèi)容往往是推論正確答案的線索。

(4)句子間的銜接

句子間的銜接實際上就是考察考生對于句子含義的理解和進而推斷句子間關(guān)系的能力。而很多考生常常分不清if only和only if，盡管它們幾乎從沒被選到過。很多考生也分不清even if和even though，其實它們沒有區(qū)別；更有考生分不清as if和even if，這就在考試中造成了很多的困擾。因此明確常見的四類關(guān)系，解決考研完型的句子銜接，也就不在話下了。這四類關(guān)系是：附加，如furthermore, moreover, in addition等；反向，如although , whereas，even if, on the contrary等；因果，如because , so ,consequently ,  as a result等；時間，如while, since, before等。

大部分的完型填空是受到多個相關(guān)已知信息點的限制，而這些多個相關(guān)已知信息點往往又在三個層次都有分布，兩者是交替出現(xiàn)的。破解一篇完型填空文的關(guān)鍵是必須把握住閱讀后的有效信息。而這個有效信息的把握，就又說回到了最基礎(chǔ)的點上——詞匯的掌握。不過有了以上的方法，相信我們對完型填空不會再那么恐懼，推敲和掌握這些方法，然后也可以通過大量做題，補充這些方法，找到例外，找出適合自己的方法，這樣，我們在考研完型填空這一塊就會比較得心應(yīng)手了。