• 2026考研英語全程班 6班
• 2027考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

女研究生在搞行為藝術

春熙路上“求存在”，房交會上“求降價”……5月，一位神秘的黑衣人出沒于成都各處，引發熱議。此人從頭到腳罩著黑布長袍，胸前一塊紙板寫著“求××”，內容隨地點而變。記者巧遇黑衣人后得知，原來她是川大藝術學院的女研究生，這是她的行為藝術作品《求求》。

作品反響>>>

網民熱議“存在姐”

房交會現場“求降價”，春熙路上“求存在”，圖書館門口“求文化”，農貿市場“求安全”，寬窄巷子“求安逸”，地鐵車廂“求邂逅”……5月間，這位神秘的黑衣人頻繁出沒于成都各處，到處舉牌到處“求”。

此舉很快引發了市民和網民熱議。“在春熙路上求存在？我看不懂！”“從無意間露出的涼鞋來看，應該是個女生。”“簡直就是‘存在姐’啊！”

作者自述>>>

這是行為藝術《求求》

5月中旬，記者在一間酒吧門口巧遇了這位黑衣人。原來，她叫潘佳男，在川大藝術學院念研一，專業是藝術思潮。這一切是她的一部行為藝術作品，名叫《求求》。

潘佳男身材高挑，笑容很有親和力。她說，《求求》靈感來自于她以前和朋友共同創作的一套攝影作品，“我想用這種視覺形式，在成都不同的地方訴求不同的愿望。”“我計劃在成都做30場，已完成11場了。”潘佳男說，“第一場是在新會展中心開房交會時，我舉著‘求降價’的牌子，逛了40多分鐘，現場笑聲一片，很多人和我合影，很多賣房子的也不例外。”隨后，她來到春熙路，在“五一”小長假的人流中“求存在”。

作者自評>>>

觀眾不理解，也是作品一部分

“觀眾和網民的熱烈反應，是我完全沒預料到的。”但潘佳男說，相比“求降價”或“求安全”，在鬧市“求存在”確實更難理解。“‘存在’有三方面的含義：一是每個人自我的存在；二是在物欲橫流的社會里，人的真我、本我的存在；三是在環境惡化的世界上，整個人類族群的存在。看來第二點引發的共鳴要強烈些。”“也許很多人不理解，但沒關系，這也是作品的一部分。”潘佳男說，“我更希望大家知道這其實叫《求求》。”

下一步，她可能于本周日到一座垃圾場去“求”，其內容暫時保密。

導師點評>>>

這是一次精神乞討

“在我看來，潘佳男的這組作品，是一次精神的乞討體驗。”潘佳男的老師，川大藝術學院教授、博導吳永強如此點評愛徒的作品。

吳永強說：“藝術家以‘乞討’的方式，在城市的不同場合和眾目睽睽下，把自己置于一種極端的處境，不斷地收獲著人們的議論和表情。而藝術家躲在黑袍的背后，為自己留下了一個機會：既當演員，又當觀眾；既參與其中，又旁觀于處；既覺察處境，又獨自前行……這是對俗世癡迷的嘲諷，還是對精神獨立的隱喻？作品不會給出現成的答案，但它展現了一個永遠的修煉過程，這個過程本身就是答案。”