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安第斯山脈西鄰南太平洋，縱貫南美大陸西部，是世界上最長的山脈。安第斯山脈最奇特之處就在于，大自然把山景與海景奇妙地組合在一起，山那邊是海，海這邊是山，形成了“山海相依相輝映”的獨特景象。

翻越安第斯山脈，你會發現視野豁然開朗，真所謂“海闊天高任鳥飛”。這種狀態也是一部分考研族所追求的。相對比國外的孩子而言，能夠或者有條件從小主動思考自己未來職業發展的中國學生并不占多數。很多人在讀大學甚至是工作很多年之后，才慢慢確立自己的職業目標。那么，如果你所讀的專業或者你所從事的工作，并不是你職業發展的理想方向，你會如何實現自己職業發展的華麗轉身呢？也許你會直接轉崗位甚至轉行，也許你通過考研讀研來實現職業轉換。

可兒本科就讀經濟學專業，并因成績優秀直接獲得香港中文大學研究生的免試推薦資格。在香港學習期間，可兒的生活豐富多彩，接觸了一些傳媒界的人士，并深深地被他們的工作狀態而吸引。在赴美攻讀新聞傳播學博士學位之后，可兒憑借自己在經濟學和新聞學專業上的綜合優勢，成為中國最好的財經類新聞性出版物《財經》雜志的簽約記者。近年來，隨著復合型人才的日益走俏，一些重點高校不僅在招生時鼓勵不同專業背景的學生報考傳統學科；而且加大了對金融工程、生物信息學、生物醫學工程、房地產經濟學、傳媒經濟學、流通經濟學等交叉學科設置及招生數量的傾斜。例如南京大學新聞傳播學系系主任方延明教授認為，經濟、法律等專業的學生由于具備相關學科知識背景，轉學新聞專業能夠駕輕就熟。清華大學化學系一位博士生導師也歡迎跨專業報考的學生，他認為，目前很多新興的專業是學科交叉的產物，如微電子化學、物理化學等應用型學科，需要各個專業的通力合作才能出研究成果，一些材料、物理、生物等專業的同學轉專業進行學習和研究，將有助于在學術上補充新鮮的血液。

大學時，子涵就讀于經濟學專業，并順利地留校成為一名學生輔導員。學生工作充實而富有挑戰性，但子涵總覺得缺少了點什么。偶然地，一位從事園林規劃的朋友了解到子涵具有很好的繪畫功底，并且發現了她在設計方面的天賦和潛力，于是經常邀請子涵協助完成設計項目。這對子涵的人生轉折起到了關鍵性的作用。子涵發現自己在設計中享受了更多的樂趣，盡管經常要熬夜甚至是通宵達旦地完成繪圖，但她卻樂此不疲。于是，在朋友的鼓勵下，子涵決定考研，并且義無反顧地選擇了城市規劃專業。梅花香自苦寒來，經過幾年的努力，子涵終于接到了北京大學的錄取通知書。

根據麥可思公司2011年發布的《中國大學畢業生就業藍皮書》，有5%的人是出于改變專業的考慮而選擇讀研的。目前，跨專業考研和讀研的比例正在逐步增加，其動機大體分為：一是所跨專業是自身興趣所在，目的是為了擺脫現有的專業背景，做自己感興趣的工作；二是跨專業報考熱門專業，就業前景好，目的是為了謀個好職業；三是所跨專業競爭小，門檻低，輕易錄取，目的是混個文憑。無論是出于何種動機，從選擇者本身的需求來說，都無可厚非。因為每一個人都有為自己職業發展做主的權力，每一個人也有追求實現職業目標的權力。但值得注意的是，我們應該慎重對待跨專業考研、讀研的選擇，因為一旦選擇不當，其直接后果不僅是難以逾越研究生考試的難關，也為自己將來的發展設置了重重障礙。俗話說：隔行如隔山。每個專業都有自己的學科范疇，因此不同專業的學生在知識體系和機構上存在著極大的差異，這也為跨專業報考增加了難度。因此，如果你希望通過跨專業考研、讀研來改變命運的話，就請你做好充分的準備吧：首先要正確定位，必須依據自己性格特點、興趣愛好以及職業目標、規劃等進行選擇專業；其次要對所選專業進行深入了解，調查所選專業的研究方向、就業前景等問題，要打有把握的仗；第三可以遵循“就近原則”，選擇與自己原來所學相近或相通的專業，盡可能地減少跨專業帶來的知識和能力缺口。這樣，我們才能做到有備而戰。

從本質上來說，考研和讀研不僅是人生中的一段里程，也是我們借以實現個人理想與奮斗目標的一種手段。因此，這也許僅僅是我們人生的又一段開始，也將賦予我們更多的激情與動力，激勵著我們勇敢、大步地邁向幸福的明天！