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對報考臨床醫學的廣大考生而言，除了政治、英語、兩門公共課之外，對最終成績有舉足輕重影響的就是專業課西醫綜合的考查，因此專業課的復習要“先下手為強”。基礎階段復習，顧名思義，以夯實基礎知識、掌握基本解題方法為重。

1.階段復習目標

本階段主要用于跨專業考生學習考試指南和考試分析，要求吃透參考書內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業考生要在抓好專業課課堂學習的基礎上溫習指定參考書，為下一個階段做好準備。

2.復習教材

在這里主要列出基礎階段學習所用到的參考書目，對于強化階段和沖刺階段，考生有更高的學習目標，也會有相應的參考書目，在此就不一一列出。

教材：《生理學》《生物化學》《病理學》《診斷學》《內科學》《外科學》人民衛生出版社第七版教材

《全國碩士研究生入學統一考試西醫綜合考試大綱》高等教育出版社

《全國碩士研究生入學統一考試西醫綜合考試分析》高等教育出版社

《2012年全國碩士研究生入學統一考試西醫綜合考試大綱配套強化指導及真題全解》高等教育出版社

在使用以上參考書目之前要對這幾本參考書目有一定的了解。首先，考試大綱是學習必須要學習的，因為大綱中對考查知識點和考查目標都有詳細的規定，只有學習大綱之后，考生的復習才能有的放矢；其次是考試分析，考試分析是針對西醫綜合專業課考試進行的，因此其分析主要針對考點進行，非考點內容基本不會涉及；再次是考試指南，考試指南相對于考試分析則詳細很多，和適合打基礎的考生使用；最后是強化指導及真題全解，對大綱中的知識點進行詳細的分析，并對歷年真題進行解析，使題目與知識點之間構成對應的框架，方便考生了解每個章節的考查頻次及分值。

3.參考書的閱讀方法

(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內容。

(2)體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現完整的知識體系。

(3)問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

4.基礎復習注意要點

(1)時間的安排

考生在進行基礎階段的學習中首先面臨的就是時間分配問題，專業課幾本參考書目之間的時間分配、公共課與專業課之間的時間分配。第一次參加考研的同學可能在復習過程中沒有經驗，按照自己的喜好及想法進行學習，到7月份才發現自己的復習目標沒有實現，心里會產生焦急的心理，從而影響后面的復習，造成嚴重的后果。如何分配時間呢？其實對于時間的分配在網上有眾多考研前輩的經驗可以借鑒，考生要在借鑒前輩經驗的同時結合自己的實際情況制定學習計劃，按照學習計劃進行復習。并且要時時檢驗自己的計劃，以便隨時調整。

(2)知識的學習

從知識掌握的微觀角度而言，基礎階段復習當全面、細致，結合教材對考試大綱中規定的考點進行深入的理解、掌握，腳踏實地夯實基礎。由于考綱中對各考點的考查要求存在一定的差異，相應地也應當注意有所側重。復習時可結合自身學習掌握的情況，對考綱中做重點要求以及自己掌握較為薄弱的知識內容上多下工夫，以求將重點、難點一網打盡。特別地，帶著對知識內容的理解與思考細讀參考書目中對知識要點的剖析，必定能使復習扎實到位，步入良性循環。

從宏觀角度來講，西醫綜合考試范圍為基礎醫學中的生理學、生物化學和病理學；臨床醫學中的內科學(包括診斷學)和外科學。知識點范圍很廣，若僅采用零散記憶與理解的復習模式，勢必導致看一點忘一點的情形，而且重新回顧已復習過的內容的時候感覺像一盤散沙般難成體系。因此考研輔導專家們建議大家復習的時候萬萬不可脫離整體的知識框架，復習每一章的時候，在回顧課堂所學知識之后自己嘗試列一下這個章節的知識結構圖，把握這一部分內容的宏觀結構；對于剛開始復習的同學而言這一步驟可能頗具難度，大家可選用內含各章節清晰、詳盡知識結構圖的參考書，如《考試大綱配套強化指導及真題全解》，在此基礎上完善、修正自己的框圖，形成對整章內容的一個完整、清晰、層次分明的總體認識。同時，我們需要系統掌握上述醫學學科中的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。

基礎階段的復習對復習全程的整體效果起著至關重要的作用，因此正確的復習方法是最終成功的必要保證！